【題目】足球運動員起腳射門，足球離腳后由于 還能繼續飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的 ．
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧聲現象的實驗和探究過程，回答下列問題．
（1）探究“音調高低”的實驗中，如圖甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動格尺，觀察到的實驗現象是：既能聽到格尺發出的聲音，又能看到 ；改變格尺伸出桌面的長度，做幾次實驗，通過對比，可以得出的實驗結論是 ．
（2）在觀察“聲的傳播需要介質”實驗中，如圖乙所示，把一個電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內，通電以后可以聽到電鈴發出的聲音．用抽氣機從鐘罩內往外抽氣的過程中，現象是 ，由此我們可以得出：空氣越稀薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎上，運用科學推理的方法可以得出的實驗結論是 ．
（3）在觀察“會跳舞的燭焰”實驗中，如圖丙所示，打開音響，播放樂曲，將一只點燃的蠟燭放在音響前，會發現燭焰在隨著音樂“跳舞”，且音量越大，燭焰跳得越歡．此現象說明 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳家的太陽能熱水器，水箱容積是200 L．小芳進行了一次觀察活動：某天早上她用溫度計測得自來水的溫度為22℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為47℃．請你求解下列問題：
（1）水箱中水吸收的熱量．[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供，需要燃燒煤氣3 m3，則煤氣灶的效率為多少？（煤氣的熱值為q煤氣=1.8×107J/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，有一組同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實驗的記錄，根據記錄回答下列問題：
（1）比較a、b兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是：吸收的熱量跟 有關．
（2）比較c、d兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是：吸收的熱量跟 有關．
（3）比較a、c兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是：吸收的熱量跟 有關．
（4）結合上述結論，物體溫度升高時，吸收熱量的多少與 、 、 有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩位同學想用彈簧拉力器來比試臂力的大小，他們在同一拉力器上安裝了三根彈簧，結果兩人都成功地將拉力器拉開，由此可知（ ）
A.手臂粗的同學所用的力較大
B.手臂長的同學所用的拉力較大
C.兩位同學所用的力一樣大
D.無法比較兩位同學所用力的大小
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