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在一根鋼管的一端敲擊一下，在另一端耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到兩次聲音，第一次聲音是通過傳播的，第二次聲音是通過傳播的。

鋼管，空氣

試題分析：在一根較長(zhǎng)的鋼管一端敲擊一下，聲音會(huì)在鋼管和空氣中同時(shí)傳播，因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快，在氣體中最慢，第一次聽到的聲音是通過鋼管傳來的，第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的；所以會(huì)聽到兩次敲擊聲．
點(diǎn)評(píng)：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中最快，其次是液體中，最后是在氣體中．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺_(dá)______發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的_________越大，改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的_________發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________(選填“小于”、“大于”或“等于”)聲音在空氣中的傳播速度。林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約________m。(空氣中聲速約為340m／s)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)                              ;
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)                                ;
(3)此實(shí)驗(yàn)說明了                                                            .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2012年5月24日，中國科學(xué)院院士、中國探月工程首席科學(xué)家、“嫦娥之父”歐陽自選做客“社科大講堂”，以《嫦娥工程—中國人的探月夢(mèng)想》為題，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾奉獻(xiàn)了一堂經(jīng)典深刻的科普課，并從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面詳細(xì)介紹月球探測(cè)的戰(zhàn)略意義以及我國月球探測(cè)的最新進(jìn)展，宇航員在月球上直接對(duì)話（選填“能”或“不能”），原因是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲同學(xué)站在操場(chǎng)上，看到乙同學(xué)以4m/s的速度騎車向他駛來，乙同學(xué)邊騎邊喊了一句“我來了”，假設(shè)聲音在空氣中的速度是1m/s，那么甲同學(xué)聽到的這句話是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的,為了便于完成該實(shí)驗(yàn)使用了______法；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明______能傳聲；聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與 ____________有關(guān)；若將實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)換成月球表面，則實(shí)驗(yàn)____（甲/乙）不能順利進(jìn)行。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法中不正確的是（）

A．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止

B．傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體、固體，真空不能傳聲

C．聲音在固體和液體中傳播的速度比在空氣中慢

D．聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來，表明能傳聲；“土電話”表明能傳聲。

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