【題目】有一種WSJ﹣60型號電水壺,其銘牌標志如圖所示.現將一滿壺20℃的水在1標準大氣壓下燒開需時5min,已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃).
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型號 | WSJ﹣60 |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 800W |
水壺容積 | 500mL |
求:(1)水吸收的熱量.
(2)電熱水壺正常工作時的電阻.
(3)電熱壺的效率.
(4)請說出使用這種電熱水壺燒水有哪些優點?(至少說出兩點)
【答案】(1)水吸收的熱量為1.68×105J.
(2)電熱水壺正常工作時的電阻為60.5Ω.
(3)電熱壺的效率為70%.
(4)使用這種電熱水壺燒水有具有便捷、環保等優點
【解析】試題分析:(1)由ρ=可得,水的質量m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10﹣4m3=0.5kg,
1標準大氣壓下水的沸點是100℃,則水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×0.5kg×(100℃﹣20℃)
=1.68×105J;
(1)電熱壺正常工作時的電壓U=220V,功率P=800W,
根據P=
可得:
R=
=
=60.5Ω;
(3)正常工作燒開一滿壺水所消耗的電能:
W=Pt=800W×5×60s=2.4×105J;
電熱壺的效率:
η=
×100%=
×100%=70%.
(4)使用電熱水壺燒水,具有便捷、環保等優點.
答:(1)水吸收的熱量為1.68×105J.
(2)電熱水壺正常工作時的電阻為60.5Ω.
(3)電熱壺的效率為70%.
(4)使用這種電熱水壺燒水有具有便捷、環保等優點.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,密度為
千克/米3,邊長為0.2米均勻正方體甲和底面積為
米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內盛有0.1米深的水.
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(1)求甲的質量
;
(2)求水對乙容器底部的壓強
;
(3)現將甲浸入水中,求水對乙容器底部壓強增加量
.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于歐姆定律及其推導公式,理解正確的是( )
A.由公式I=
可知,通過導體的電流與其兩端電壓成正比
B.由公式U=IR可知,電阻一定時,導體兩端電壓與其電流成正比
C.由公式R=
可知,導體電阻與其兩端電壓成正比,與其電流成反比
D.導體的電阻與其兩端的電壓及通過其中的電流無關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學準備有:①鉛筆芯、②金屬刀片、③塑料三角尺、④塑料筆袋、⑤橡皮等物品,以備考試之需,其中屬于絕緣體的有( )
A.①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列設備的工作原理解釋錯誤的是( )
A. 移動電話--利用電磁波傳輸信息
B. 雷達--利用超聲波確定物體的位置
C. 聲吶--利用回聲定位的原理
D. 遙控器--利用紅外線實現遙控
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,選擇了如圖所示的器材.演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.該同學記錄數據如下表.
實驗步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN兩端連接的金屬絲 | a | b | c | d |
電流表示數I/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
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(1)比較步驟1和3,可得出結論:當 和 相同時,導體的橫截面積越小,電阻越 ;
(2)比較步驟 ,可得出結論:當材料和橫截面積相同時,導體長度越長,電阻越大.
(3)該實驗方法為: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習了測量物質密度后,愛探究的小亮想測出某種未知液體的密度,具體操作如下:
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(1)測液體質量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則測得燒杯和液體的質量m為 g.
(2)測液體體積:將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為 mL,盡管體積測量方法正確,但大家對他的實驗過程及結果進行評估時,發現液體的體積測量值比它的實際值要 (選填“偏大”或“偏小”).
(3)小亮對測量方法修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示,由圖象信息可知,容器的物重為 N,該液體的密度為 g/cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電磁波的應用方便和豐富了我們的生活,但如果我們生活的空間中不能傳播電磁波,會出現什么結果?請你寫出2個合理的場景.
(1)__________________________;(2)______________________________.
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【題目】小軍和小華都站在溜冰場上,小軍用力推了小華一下,兩人都向相反方向滑出了較遠的距離,要解釋這一現象,可以利用下列知識中的()
①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態的原因
③一切物體都有慣性④他們之間的作用力是一對平衡力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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