【題目】即將參加中考的小明發現在家庭電路中，有兩個燈泡正常發光時的亮度相同，于是他認為這兩個燈泡的額定電功率一定相同．試問：小明的看法正確嗎？為什么？
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中
（1）小聰同學將天平放在 桌面上，把游碼移至標尺左端0刻線處，發現指針指在分度盤中線的左側，應將平衡螺母向 調，使橫梁平衡。
（2）用天平測出空燒杯的質量為30g，向燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是 g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3。
（3）實驗中，測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后其總質量m2。將鹽水倒入量筒時，小聰發現鹽水較多，無法全部倒完，他停止了操作。而同組同學認為可繼續完成實驗，于是小聰讀出量筒中鹽水的體積V，又增加了一個步驟，順利測出了鹽水的密度。你認為他增加的步驟是 ，測量鹽水密度的表達式ρ= 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國北方地區冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的 （填物態變化名稱） 熱，以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的 （填物態變化名稱）來提高房間里的空氣濕度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖所示的滑輪組中，用110N的力在5s內把重為200N的物體勻速提高2m，則（ ）
A．對重物做的有用功約為550J
B．滑輪組的機械效率約為60%
C．拉力做的總功約為440J
D．拉力的功率約為44W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答問題
山地自行車
山地自行車是專門為越野（丘陵，小徑，原野及砂土碎石道等）行走而設計的自行車，1977年誕生于美國西岸舊金山。山地自行車以其騎行舒適，對路面適應性廣，輕便美觀，如今已受到越來越多的年輕人喜歡。
山地自行車的特點是：有變速器，較寬的輪胎。山地自行車的變速器，一般有18速、21速、24速、27速及30速。變速器是通過改變鏈條所在鏈盤和飛輪的大小，從而達到調節騎行速度和調節騎手騎行時腳上用力的大小。正確運用變速器，能應付平路、上下坡、土路、頂風等復雜路況。如在平路騎行時，可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合，使騎行速度更快。
山地自行車的輪胎，不僅直接關系騎手騎行時車所受的阻力大小，還與抗震性能好壞有關。適當提高輪胎內空氣壓，可減少騎行時車所受的阻力，但輪胎內空氣壓太高或太低，車的抗震性能都變差。
山地自行車的輪胎還直接關系車的受力，正常騎行時，使后輪轉動，后輪受到來自地面的摩擦力使自行車獲得前進的動力；剎車時，用力捏緊剎車把，使車輪停止轉動，剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來。
請回答下列問題：
（1）用力蹬腳踏板使自行車加速前進時，后輪所受摩擦力的方向向 （填“前”或“后”）。
（2）有時自行車的車胎氣壓不夠，騎行時明顯感覺阻力變 。
（3）為了上坡時更容易，應適當變換調速器，即采用較 的鏈盤和較 的飛輪組合（選填“大”或“小”）。
（4）剎車時，用力捏緊剎車把，這是通過增大 的方法來增大剎車片與車輪的摩擦力。
（5）請你舉出自行車上用到的另一個物理知識： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖，所用的小燈泡標有“2.5V”字樣．
（1）連接電路時，開關應處于 狀態，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應處于 端（選填“a”或“b”）；
（2）電路連接完整后，閉合開關，當向左移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（3）該同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖乙所示的I﹣U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．
（4）若連接實驗電路正確，閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡均不亮，電流表無示數，電壓表有示數且接近于電源電壓，電路中出現故障的原因可能是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當天空中空氣的濕度很大，兩塊云之間的電壓很高時，原先不導電的空氣就會變成導體，強大的電流可在瞬間通過天空，形成閃電．某次閃電的放電電流約1×104A，電壓約1.8×108V，放電時間約0.01s，則這次閃電釋放的電能約 J，合 kWh．
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