【題目】如圖所示,已知電流表A1和電流表A的指針在同一位置，則通過燈L2的電流為通過燈L1的電流的倍,如果燈L2短路,電流表將可能被燒壞.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，A、B是兩個底部裝有完全相同的加熱器的容器，加熱器產生的熱量60%可以被容器中的液體吸收．已知加熱器的放熱功率為1000W．現將甲、乙兩種液體分別倒入A、B杯中，其中甲液體的質量為200g；讓兩個加熱器同時開始工作，60s后停止加熱，然后立即將比熱容為0.3×103J/（kg℃）的合金球迅速放入乙液體中（從球放入到達到熱平衡不計熱損失），它們的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示（部分圖象未畫出）．
（1）加熱60s時，乙液體吸收的熱量為多少；
（2）甲液體的比熱容為多少；
（3）合金球的質量為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”.
（1）在實驗前應調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調節，以使杠桿在水平位置平衡.
（2）調節完畢后，當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛個質量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復在水平位置平衡.當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡.
（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數最小，應使彈簧測力計掛在點，且拉力的方向是.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蘇州繞城高速公路對小汽車的最高限速為100km/h．周末小明乘坐小汽車以最高限速勻速行駛完其中的一段路程后，發現用時30min，在通過收費站時測重顯示車重1.2t，g取10N/kg．試求：
（1）汽車行駛路段的路程；
（2）當汽車靜止時輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2 ， 此時汽車對地面的壓強多大？
（3）假設汽車以最高限速勻速行駛時牽引力的功率為15kW，則所受阻力為多大？
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【題目】如圖所示，重5N的物體放在水平地面上，受到彈簧測力計水平向右拉力F的作用，當F=1N時，物體沒動，拉力（填“做了功”或“沒有做功”）。當F=3N時，可以拉著物體做勻速運動，物體受到的摩擦力為 N。當F=6N時，可以拉著物體做加速運動，物體的動能逐漸 ， 物體受到的摩擦力為N。
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【題目】用圖所示的實驗裝置探究“產生感應電流的條件”．
（1）實驗中，通過觀察來判斷電路中是否有感應電流．
（2）閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中（選填“有”或“無”）感應電流．
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現象不太明顯．請提出一條改進措施： ．
（4）該實驗的結論是：
（5）此過程發生的能量轉化是 ， 此原理可用來制作
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【題目】圖1是小明設計的調光電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V 。閉合開關S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I﹣U關系圖象如圖2所示 。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）
求：（1）小燈泡的額定功率；
（2）電阻絲AB的阻值；
（3）當AB連入電路的阻值R1=2.5Ω時，燈泡消耗的功率為3.2W，此時燈絲的阻值為多少 。
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【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。
（1）為了便于觀察，該實驗最好在環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ， 巧妙地解決了
確定像的位置和大小的問題。
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，尋找像的位置，眼睛應該在蠟燭（填“A”或“B”）這一側觀察，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發現像與物的大小；進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板 ， 像和物到玻璃板的距離。
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作：（ ）
A.保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察。
B.保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作。
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【題目】圖是根據某沿海城市和某內陸城市一年內氣溫隨月份變化的圖線．下列說法正確的是（ ）
A.實線是內陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較小
B.實線是內陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較大
C.實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較小
D.實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較大
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