Question

如圖所示是某校初三（1）班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
（1）實驗開始若發現杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向

左

調節；也可將杠桿左端的平衡螺母向

左

調節．此后在整個實驗過程中，是否還要再旋動兩側的平衡螺母？

不需要

．
（2）一實驗小組得到的三組數據如下表所示：

實驗序號	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	3	12	3	8

通過此探究實驗應該得出的結論是：

動力×動力臂=阻力×阻力臂

．

Answer 1

分析：（1）調節杠桿在水平位置平衡時，如果杠桿左端低右端高，應向右移動平衡螺母；如果杠桿右端低左端高，應向左端移動平衡螺母；條件杠桿在水平位置平衡后，在實驗過程中，不允許再調節平衡螺母．
（2）分析表中實驗數據，根據表中實驗數據得出實驗結論．

解答：解：（1）杠桿右端低左端高，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向左調節，或將杠桿左端的平衡螺母向左調節．此后在整個實驗過程中，不需要再旋動兩側的平衡螺母．
（2）由表中實驗數據可知，動力×動力臂=阻力×阻力臂，因此杠桿平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
故答案為：（1）左；左；不需要；（2）動力×動力臂=阻力×阻力臂．

點評：本題考查了杠桿的調節、實驗數據分析，知道杠桿的調節方法、認真分析表中實驗數據即可正確解題．