【題目】鉆木取火是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式把機械能轉化為內能的．桃花香氣襲人、飄香萬里，這屬于現象．
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【題目】摩擦起電說明___是可分的，用摩擦的方法可以使物體帶電，這個過程中發生了______的轉移．如與絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電，是因為玻璃棒在摩擦過程中_________．
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【題目】如圖所示，平底茶壺的質量是400g，底面積是40cm2，內盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：
（1）水對茶壺底部的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強．
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【題目】把底面積為4×10-2m2 ，重為200g裝有水深為10cm的杯子放在水平桌面上，如圖所示，水對杯底的壓強為_________Pa．水對杯底的壓力為________ N；若容器中水的質量為5Kg，則容器對桌面的壓強為________ Pa。
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【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想，并對猜想進行驗證。
(1）下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：
猜想A：液體的壓強可能與液體的__面積___有關；
猜想B：液體的壓強可能與液體的__________有關；
猜想C：液體的壓強可能與液體的__________有關；
(2)如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作__________。
(3)下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：
請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：新課標第一網
實驗1是想驗證__________相同時，液體的壓強與__________的關系；
實驗2是想驗證__________相同時，液體的壓強與__________的關系；
實驗3是想驗證__________相同時，液體向_________的壓強__________。
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【題目】為了給剛種下的樹苗澆水，小明到商店里購買水桶，如圖所示。經查看與測量得知，它們是用同種材料制成的，自身質量都是1kg ，容積都是20L。請問
（1）應選購哪種水桶比較好？簡要寫出你選擇的理由。
（2）甲桶裝滿水時，水受到的重力是多少N？
（3）已知提水時手的受力面積為1×10－3㎡，提起一滿桶水時，手受到的壓強是多少帕？
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【題目】以下是小彭同學用海綿在探究壓力的作用效果時的部分圖片．
（1）該實驗是通過______________來顯示壓力的作用效果；
（2）比較甲、乙兩圖可知____________________________________壓力作用效果越明顯．
（3）小彭將質量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發現剩余部分B′對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因為壓力的作用效果是由____和_____共同決定的．
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