Question

19．探究影響保溫瓶中水溫下降的快慢的因素
保溫瓶是家中廚房常用的器具．我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)保溫瓶中裝水越少，過(guò)一夜后，瓶中的水溫就低．另外，冬天保溫瓶中的水溫度降低得更快．下面我們將按科學(xué)探究的基本過(guò)程來(lái)探究影響保溫瓶中水溫下降快慢的因素．
（1）提出問(wèn)題：保溫瓶中水溫下降快慢與什么因素有關(guān)？
（2）建立假設(shè)
猜測(cè)1：保溫瓶中水量的多少可能是影響的一個(gè)因素．
猜測(cè)2：保溫瓶中水的溫度與環(huán)境溫度差是一個(gè)影響因素；
（3）實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)：

	實(shí)驗(yàn)1	實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	檢驗(yàn)保溫瓶中水溫下降的快慢是否與保溫瓶中水量的多少有關(guān)
條件控制

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題意提出問(wèn)題；
（2）根據(jù)題意結(jié)合生活常識(shí)提出合理的假設(shè)與猜想；
（3）實(shí)驗(yàn)1：條件控制：根據(jù)題中影響水溫下降的因素，控制其它因素不變，只改變保溫瓶?jī)?nèi)的水量多少；
實(shí)驗(yàn)2：目的：檢驗(yàn)保溫瓶中水的溫度與瓶周圍環(huán)境溫度的高低有關(guān)；
條件控制：控制其它因素相同，只改變保溫瓶周圍環(huán)境的溫度．

解答 解：（1）根據(jù)題意可以提出：影響水溫降低的因素是什么？
（2）根據(jù)生活常識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)可以猜想：水溫降低快慢可能與保溫瓶?jī)?nèi)水量或瓶?jī)?nèi)水的溫度與環(huán)境的溫度差有關(guān)；
（3）實(shí)驗(yàn)1條件控制：
控制保溫瓶型號(hào)、水的初溫和環(huán)境溫度一致，使每個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)放的水量不同：取四個(gè)相同的保溫瓶分別修倒入四分之一、二分之一、四分之三和整瓶開水，然后放在同一地點(diǎn)；
實(shí)驗(yàn)2：
目的：檢驗(yàn)保溫瓶中水的溫度與瓶周圍環(huán)境溫度的高低有關(guān)；
條件控制：控制保溫瓶型號(hào)、水的初溫和保溫瓶?jī)?nèi)的水量一致，使每個(gè)保溫瓶在不同溫度的環(huán)境中．即取兩個(gè)相同的保溫瓶都倒?jié)M初溫相同的開水，然后一個(gè)放在廚房的地板上，另一個(gè)放在冰箱中．
故答案為：（1）保溫瓶中水溫下降快慢與什么因素有關(guān)；
（2）保溫瓶中水的溫度與環(huán)境溫度差是一個(gè)影響因素；
（3）如下表所示

	實(shí)驗(yàn)1	實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>		檢驗(yàn)保溫瓶中水的溫度與瓶周圍環(huán)境溫度的高低有關(guān)
條件控制	控制保溫瓶型號(hào)、水的初溫和環(huán)境溫度一致；使每個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)放的水量不同：取四個(gè)相同的保溫瓶分別修倒入四分之一、二分之一、四分之三和整瓶開水，然后放在同一地點(diǎn)；	控制保溫瓶型號(hào)、水的初溫和保溫瓶?jī)?nèi)的水量一致，使每個(gè)保溫瓶在不同溫度的環(huán)境中．即取兩個(gè)相同的保溫瓶都倒?jié)M初溫相同的開水，然后一個(gè)放在廚房的地板上，另一個(gè)放在冰箱中．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了問(wèn)題的提出、猜想與假設(shè)、確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，知道�?shí)驗(yàn)探究的一般步驟與方法，根據(jù)題意即可正確解題．