Question

實驗探究：電流大小與那些因素有關．
（1）猜想與假設．
①既然電壓是產生______的原因，那么升高電壓，電流會不會也跟著增大呢？
②既然電阻對______有阻礙作用，那么增大導體的電阻，通過導體的電流會不會減小呢？
（2）制定計劃與設計實驗．
由于電流可能受電壓、電阻等多種因素的影響，所以應當采用“控制______”分別研究電流大小與電壓和電阻的關系．
根據圖中提供的實驗器材，設計電路圖，用筆畫線代替導線連成實驗電路，并畫出電路圖；

（3）進行實驗與收集證據
連接電路時開關應______，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于______端．（根據上面實物圖選填C或D作答）．
①保持定值電阻兩端的電壓不變，選用不同的定值電阻時，分別測出電流值．把收集到的數據整理后，填寫在表一中：
②保持電路中的電阻不變，改變電阻兩端的電壓時，分別測出電流值．把收集到的數據整理后，填寫在表二中：
表一                                       

電壓U（V）	4.5
電阻R（Ω）	5	10	15
電流I（A）	0.9	0.45	0.3

表二

電阻R（Ω）	10
電壓U（V）	1.5	3	4.5
電流I（A）	0.15	0.3	0.45

（4）分析與論證
①分析表一數據，可得結論：電壓一定時，電流跟______；
②分析表二數據，可得結論：電阻一定時，電流跟______．
③綜合以上結論，可得結論______．
（5）評估與交流
某同學通過實驗研究電流跟電壓、電阻三者之間的關系，得到了下列表格中所示的一組實驗數據：

導體兩端電壓U（V）	導體電阻R（Ω）	通過導體的電流I（A）
4		0.4
4	5	0.8
2	5	0.5

表中空白處的一個數據是忘記記錄的，這個數據應當是______，另外有一個數據測量得不準確，這個不準確的數據是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）①提供電壓的裝置是電源，電壓使電路中形成電流；②電阻是指導體對電流的阻礙作用；
（2）電流可能受電壓、電阻等多種因素的影響，實驗探究時應采用控制變量法；
在探究電流與電阻關系時，電流表串聯在電路中測通過導體的電流，電壓表并聯在定值電阻的兩端測兩端的電壓，保護電路和改變電路中電流的滑動變阻器串聯在電路中，然后與電源和開關串聯組成電路，據此設計電路和連接實物電路圖；
（3）為防止電路中電流過大燒壞用電器，保護電路，開關應斷開，滑動變阻器處于最大阻值處；
（4）利用控制變量法分析實驗數據即可得出電流與電壓、電流與電阻的關系；
（5）根據歐姆定律即可得出忘記記錄的數據和不準確的數據．
解答：解：
（1）①電壓是產生電流的原因；②電阻對電流有阻礙作用；
（2）電流可能受電壓、電阻等多種因素的影響，實驗探究時應采用控制變量法；
電壓表并聯在定值電阻的兩端，電流表串聯在電路中，滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中，然后與電源和開關串聯組成電路，然后按電流流向法連接電路圖，如下圖所示：

（3）實驗時，為保護電路，連接電路時開關應斷開，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于最大阻值的D端；
（4）在表一中，導體兩端的電壓4.5V一定，導體的電阻從5Ω到10Ω，再到15Ω，相對應的，導體中的電流從0.9A到0.45A再到0.3A，電阻增加幾倍，電流變為原來的幾分之一倍，
故得結論：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比；
在表二中，導體的電阻10Ω一定，導體兩端的電壓從1.5V到3V再到4.5V，相對應的，導體中的電流從0.15A到0.3A再到0.45A．電壓增加幾倍，電流也增加幾倍，
故得結論：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；
綜合以上結論，可得結論：導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比；
（5）根據I=可得出忘記記錄的數據R===10Ω；
∵第三組數據中I′===0.4A，
∴不準確的數據為0.5．
故答案為：
（1）電流；電流；
（2）變量法；電路圖和實物連線如圖2所示；
（3）斷開；D；
（4）電阻成反比；電壓成正比；導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比；
（5）10；0.5．
點評：本題考查了探究影響電流大小的因素，涉及到電流和電阻的定義、電路圖的設計和連接、實驗的注意事項以及歐姆定律的應用等，綜合性強；會根據控制變量法分析實驗數據得出結論是關鍵．