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【題目】下列說法正確的是（）

A. 只有正電荷定向移動才能形成電流 B. 正、負電荷的定向移動都能形成電流

C. 規(guī)定電荷定向移動的方向為電流方向 D. 負電荷定向移動的方向為電流方向

【答案】B

【解析】A. 只有正電荷的移動或正、負電荷向相反方向發(fā)生定向移動，都可以形成電流，故A說法不對；B. 正、負電荷的定向移動都能形成電流，故B正確；C. 物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，故C說法錯誤；D. 負電荷定向移動的方向與電流的方向相反，故D錯誤；故選B.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】商場內的營業(yè)員量服裝時，最好應選用…………………………………………（）

A. 分度值為1cm的1m長的直尺 B. 分度值為1mm的1.5m長的直尺

C. 分度值為1mm的1m長的直尺 D. 分度值為1cm的1.5 m長的直尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙所示順序進行實驗，測出了該塑料塊的體積和質量.

（1）這種塑料的密度是_______kg/m3.

（2）仔細分析實驗過程，你認為小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處是____________.

（3）如果按小明的順序進行實驗，測得的塑料塊的質量_______（偏大/偏小/不變），測得的塑料塊的體積_______（偏大/偏小/不變）.

（4）測得的塑料塊的密度________（偏大/偏小），其原因是_________________________.

（5）為了減小實驗誤差，你認為合理的順序是___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量既不會憑空 ________，也不會憑空 ________，它只會從一種形式 ________為其他形式，或者從一個物體 ________到另一個物體，而在 ________和 ________的過程中，能量的總量保持 ________，這就是能量守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為4牛的物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是3牛，物體受到的浮力為牛．若逐漸增加物體在水中的深度，則物體下表面受到水的壓強，物體受到水的浮力．（后二空選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用20牛的水平拉力，拉著重為80牛的物體在水平地面沿直線運動了20米，運動時間為8秒，撤掉拉力后物體又向前運動了2米，用時2米秒．則拉力做功J，拉力做功的功率為W，重力做功J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖：
（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內液柱幾乎無變化，其原因是，然后小明重新調整好器材，繼續(xù)實驗；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體，同一深度，；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內液柱的高度差逐漸變大，得出結論：液體密度一定，；
（4）向圖B中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同，液體密度越大，；
（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結論：浮力大小與液體密度無關，他得出的結論是否正確？，原因是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是林紅同學研究“定滑輪工作特點”的實驗：圖甲，林紅用調好的測力計測出鉤碼的重量1N，再用測力計通過定滑輪豎直向下勻速拉動鉤碼如圖乙，發(fā)現(xiàn)測力計的讀數(shù)小于1N，原因是：_______________________．小勇看見后建議林紅將測力計正過來如圖丙，你認為小勇的建議是______（選填“錯誤”或“正確”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小永同學為了測量永春老醋的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié) ，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進行以下3項操作：
A.用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m1；
B.將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量m2；
C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：（填字母代號）
（3）由圖可得老醋的體積為cm3 ，老醋的密度是g/cm3=kg/m3 ．

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