【題目】質量為2kg的水，溫度從20℃升高到40℃時，吸收的熱量是多少J？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙.實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動.
（1）小宇采用的原理是 ， 甲圖中彈簧測力計的示數為1.6N，則鐵塊到的摩擦力是 N.
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是.
（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與有關.
（4）實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力 _（填“大于”、“等于”或“小于”）實際摩擦力.
（5）乙圖中將木塊放在鐵塊上后，一起勻速直線運動時，下列關于木塊受力說法正確的是.
A.只受重力
B.受重力、支持力和向右摩擦力
C.受重力、支持力
D.受重力、支持力和向左摩擦力
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【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線，如圖所示，如果R1、R2串聯后的總電阻為R串，并聯后的總電阻為R并，下列說法中正確的是（ ）
A. R1＞R2 B. R并在Ⅲ區域 C. R串在Ⅱ區域 D. R串在Ⅰ區域
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【題目】如圖（a）所示是足球運動中“頭球攻門”的情景，頂球時運動員給球施力的同時頭也會感到痛，說明；如圖（b）所示射箭時用力將弓拉彎，說明；如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比作用在B點容易把門推開，說明.
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【題目】通過學習，同學們知道了液體壓強的特點，在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？
（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景，出現這種情況的原因是：U形管左側管液面上方的氣壓（大于、等于、小于）大氣壓；調節的方法是
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
（2）小明再做如圖乙所示的檢查.當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因可能是.
（3）壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示.他發現圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖丁的杯子中盛的是鹽水.
①你認為，小明的結論是（可靠的、不可靠的）.
②要說明理由：.
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【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體.拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )
A.將蠟燭遠離凸透鏡
B.將光屏遠離凸透鏡
C.將光屏靠近凸透鏡
D.將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡
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【題目】在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關系，正確的是（ ）
A.F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B.F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C.F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D.F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
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【題目】（10分）某校化學研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理，設計了如下實驗裝置：
（1）已知HCOOH（甲酸）
CO↑＋H2O，根據該反應制取CO，A處應選用的氣體發生裝置是 （填小寫字母序號）；
（2）裝置中儀器①的名稱是 ；裝置B內所盛放濃硫酸作用是干燥CO，D裝置的作用為 （用化學方程式表示）。
（3）①實驗開始時應先點燃 （填“A”或“C”）的熱源；②反應前后C裝置玻璃管內物質顏色變化是 ；③C裝置玻璃管內發生反應的化學方程式為 ；④檢驗C中的產物是否為鐵的方法是 ；⑤待C裝置玻璃管內物質冷卻后再停止通CO的目的是 。
（4）該裝置有一個明顯的缺陷，改進的方法為 。
（5）用高爐煉鐵得到含雜質的鐵10g（雜質不溶于水，也不參加反應）與100g稀硫酸恰好完全反應，濾去雜質，得到濾液質量為108.1g，則含雜質的鐵中鐵的質量分數為 。
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