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橘農(nóng)們從天氣預(yù)報(bào)中得知，晚上將有一場(chǎng)霜凍來(lái)臨，他們傍晚就開(kāi)始給橘子樹(shù)噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒(méi)有被凍壞。這是由于水的緣故，不致使橘子溫度降得更低。

凝固放熱。

晚上將有一場(chǎng)霜凍來(lái)臨，他們傍晚就開(kāi)始給橘子樹(shù)噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒(méi)有被凍壞。這是由于水凝固放熱的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是某學(xué)生從室外取回來(lái)的一塊冰在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，從圖中可知：

（1）這塊冰的初溫是_____℃，熔點(diǎn)是___ ℃；
（2）加熱____ min后，冰開(kāi)始熔化；
（3）加熱3 min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是____ ；
（4）熔化過(guò)程需要_____ min；

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊,下面用酒精燈加熱，當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時(shí),試管中的碎冰________（選填“會(huì)”、“不會(huì)”)熔化；如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),試管中的水溫________（選填“能”、“不能”）達(dá)到沸點(diǎn),_________ （選填“會(huì)”、“不會(huì)”)沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明是一個(gè)善于思考的同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了提高測(cè)量的精（準(zhǔn)）確程度，需要從器材選擇、實(shí)驗(yàn)的方法及步驟的合理性等方面加以思考，請(qǐng)和他一起解決下列問(wèn)題：
⑴在“測(cè)量紙錐下落的速度”的實(shí)驗(yàn)中，為了便于測(cè)量時(shí)間，可以選錐角較（選填“大”或“小”）的紙錐。
⑵在“測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下三個(gè)步驟，合理的順序是________。（填序號(hào)）
A．計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量 B．測(cè)量燒杯和水的質(zhì)量 C．測(cè)量燒杯的質(zhì)量在“估
⑶測(cè)引體向上的功率”實(shí)驗(yàn)中，要準(zhǔn)確測(cè)出做一次規(guī)范的引體向上所用時(shí)間的操作步驟是____________________________________________________；

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

晶體熔化或凝固過(guò)程中，不發(fā)生變化的物理量是（）

A．密度

B．體積

C．溫度

D．比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩盆水里面都有沒(méi)熔化的冰塊，一盆放在陽(yáng)光下，一盆放在陰涼處，在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前，兩盆水的水溫相比