【題目】如圖所示，將滑動變阻器滑片P從某一位置移動到另一位置，則電壓表的示數由8V變為6V，電流表示數相應由0．4A變為0．6A，那么定值電阻R0的電功率改變量為(不計溫度對電阻的影響，電源電壓保持不變)： ( )
A. 12W B. 4W C. 8W D. 2W
【答案】D
【解析】由電路圖可知,定值電阻R0與滑動變阻器串聯，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。當電壓表示數為U1=8V時,電流表示數為I1=0.4A時，
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以,由I=
可得，電源的電壓：
U=I1R0+U1=0.4A×R0+8V，當電壓表示數為U2=6V時,電流表示數為I2=0.6A時，則電源電壓：U=I2R0+U2=0.6A×R0+6V，因電源的電壓不變，所以,0.4A×R0+8V=0.6A×R0+6V，
解得：R0=10Ω，由P=I2R可得,定值電阻R0消耗功率的變化量：△P0=P′0P0=I22R0I21R0=(0.6A)2×10Ω(0.4A)2×10Ω=2W，故選D
心算口算巧算一課一練系列答案
應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】1820年4月的一天，奧斯特講課時突發奇想，在沿______ 方向的導線下方放置一枚小磁針，保證導線和小磁針能______ 放置進行實驗，接通電源后發現小磁針明顯偏轉
隨后奧斯特花了三個月時間，做了60多個實驗證明電流的確能使磁針偏轉，這種現象稱為______ 奧斯特的發現，拉開了研究電磁間本質聯系的序幕。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究聲現象時常用的裝置．
（1）圖中所示的實驗現象說明________．
（2）乒乓球在實驗中的作用________．
（3）停止敲音叉后，乒乓球還會被彈起，說明：________．
（4）加大力度敲音叉，根據發生的現象，你又可得出的結論是：________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一個熱敏電阻R，其電阻值隨溫度變化的圖象如圖所示。要測量熱敏電阻在任意溫度時的電阻值，現有下列實驗器材：
一節舊干電池，兩個開關S1、S2，導線若干。另外，還有再可供選擇的以下器材：
A.電流表A（量程：0~0.6A，0~3A）；
B.電壓表V（量程：0~3V，0~15V）；
C.定值電阻R1（阻值：5Ω）；
D.定值電阻R2（阻值：150Ω）。
（1）請你從A、B、C、D四種實驗器材中選擇2種器材準確測量出當溫度在32℃時熱敏電阻R的阻值，并根據要求完成下列問題。
①選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號）。
②選擇電表的量程 。
③在答題卡方框中現有電路的基礎上畫出實驗電路圖（實驗測量過程中不拆接電路）。
④按照電路圖連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量。
⑤用測量的物理量和已知物理量表示R= 。
（2）若準確測量當溫度在98℃時熱敏電阻R的阻值，可選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】正午時，太陽光直射在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡15cm的地面上得到一個光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動少許，光斑變�。哥R的焦距是（ ）
A．5cm B．10cm C．15cm D．30cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習吉他演奏的過程中，小麗發現琴弦發出聲音的音調高低受各種因素影響，經過與同學們討論，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦發出音調的高低，可能與琴弦的橫截面積有關
猜想2：琴弦發出音調的高低，可能與琴弦的長短有關
猜想3：琴弦發出音調的高低，可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規格的琴弦進行實驗。
（1）為了驗證猜想1，應控制琴弦的長短和________不變，改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗證猜想1，應選用編號為________的兩根琴弦進行探究。
（2）選用編號為DE的琴弦進行探究，是為了驗證猜想_____。
（3）選用編號為BC的琴弦能探究發出聲音的音調跟什么因素有關嗎？______，理由是__________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】盛有水的薄壁圓柱形容器置于水平地面，其底面積為2×10-2米2，甲和乙是由同種金屬制成、體積不同的圓柱體。若只在圓柱形容器內輕放入甲（或乙）時，甲（或乙）浸沒在水中，且有水溢出容器。現測得甲（或乙）輕放入容器后，容器對桌面的壓強p、水對容器底部的壓強p'以及溢出水的質量m，并記錄在下表中。
① 求容器的高度h。
② 求放入甲后容器對桌面的壓力F甲。
③（a）求甲、乙質量的差值m；（b）求制成圓柱體金屬的密度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，選用額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡一個，電壓為6V的鉛蓄電池、電流表、電壓表、滑動變阻器和開關各一個，導線若干。
（1）連接電路；
（2）在連接電路時，開關應該斷開，滑片應調在____端.（填A或B）
（3）丙同學連接完電路閉合開關時，發現燈泡不亮，且電壓表無示數，電流表有示數，造成這一現象的原因是_______________________________。
（4）同學們改正電路后，繼續進行實驗。當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，電壓表的示數如右上圖，電流表的示數為0.24A，此時小燈泡消耗的電功率為________W，它________小燈泡的額定功率。(填大于、小于或等于)
（5）要想測出燈泡的額定功率，應將滑片向____端移動，（填A或B）使電壓表的示數為____ 時，小燈泡正常發光，這時的電流如右圖，則小燈泡的額定功率為________。
（6）求功率時，不能求它的平均值，原因是_________________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？
（1） 到學校后，小剛同學做了實驗，按下列順序操作，
① 把天平放在水平臺上，將游碼調到標尺的零刻線處，此時，指針位置如圖甲所示，則應把橫梁上的平衡螺母向_____調，橫梁才能平衡。
② 用天平稱出空燒杯的質量34.8g；
③ 在燒杯中倒入花生油用天平測出燒杯和花生油的總質量時，出現了如圖乙所示的情況，此時她應進行的操作是（_________）
A.調平衡螺母 B.移動游碼 C.增加砝碼 D.減少砝碼
當橫梁恢復平衡后.他所用的砝碼及游碼在標尺的位置如圖丙所示，則總質量質量是________g
④ 把燒杯中花生油倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積50ml；
⑤ 計算花生油的密度是_________g/cm3
(2) 采用方案上述方法測出的密度值是__________(選填"偏大、正常或"偏小").
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