【題目】把燈泡L1和L2串聯在同一電路中，L1比L2亮，則通過它們的電流I甲和I乙的大小關系是（ ）
A.I甲＞I乙B.I甲=I乙C.I甲＜I乙D.無法判斷
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【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節新干電池串聯組成，小燈泡上標有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）．小剛連接了如圖甲所示的電路． 
（1）同組的小明發現該電路連接存在問題，如果閉合圖甲所示電路的開關，則電壓表的示數約為V，電流表的示數約為A．
（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置，而后電路就能測量小燈泡的額定功率了．請在需要改動的導線上打“×”，并畫出正確的接線．
（3）待改接好電路后，小剛同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖乙所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W，該圖象不是直線，主要原因是；
（4）小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小，P1應P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）實驗過程中，小明這組的電流表燒壞，老師另給了一只電阻箱，他利用電阻箱和余下部分器材設計了如圖丙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．小明的實驗方法如下： ①根據電路圖連接實物電路；
②只閉合開關S1、S3 ， 調節滑動變阻器，使；
③斷開S3 ， 閉合S2 ， 調節 ， 達到步驟②中同樣的效果，讀出相應的數值．
④根據有關公式，計算出燈泡的額定功率 ．
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【題目】燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個倒立放大的像,若保持凸透鏡位置不變,把燭焰和光屏的位置對調一下,則
A. 光屏上仍能得到一個倒立放大的像
B. 光屏上得到一個倒立縮小的像
C. 透過透鏡可觀察到一個正立放大的像
D. 光屏上沒有像,需調節光屏才能成像
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【題目】小曼利用符合實驗要求的圓柱體物塊、石子、細線、量筒和適量的水測量某未知液體的密度。如圖是小曼正確測量過程的示意圖。已知水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg。實驗過程如下：
①將適量的水倒入量筒中，如圖甲所示，記錄量筒中水的體積。
②將拴有石子的物塊置于量筒內的水中，如圖乙所示，量筒中水面所對應的示數為66cm3。
③將待測液體倒入另一量筒中，如圖丙所示，記錄量筒中待測液體的體積。
④將上述石子和物塊擦干后，置于量筒內的待測液體中，如圖丁所示，量筒中液面所對應的示數為70cm3。
由以上實驗可知：
（1）石子和物塊在水中所受的總浮力為 N；
（2）待測液體的密度為 kg/m3。
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【題目】如圖所示的智能手表是一種新型的通信工具，具有藍牙同步手機通話、跑步記數、音樂播放、圖片處理等功能，深受人們青睞，智能手表通過接收發射的來接聽電話，將手表戴在手腕上跑步使，以手表為參照物，路邊的樹木是（選填“運動”或“靜止”）的． 
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【題目】關于錯誤和誤差的說法正確的是 （ ）
A.誤差就是錯誤，是可以避免的
B.使用先進的測量工具可以避免誤差
C.誤差是由于測量方法不正確引起的
D.多次測量取平均值可以減小誤差
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【題目】如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上。現用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態下，下列說法正確的是
A. 木塊對砝碼的摩擦力為2N
B. 長木板對木塊的摩擦力為2N
C. 桌面對長木板的摩擦力為2N
D. 桌面對長木板的摩擦力為0
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【題目】以下估測與實際情況相符的是
A.家用普通冰箱冷凍室的溫度約－30℃B.一只鉛筆的長度約為56cm
C.人正常步行的平均速度是1.2m/sD.洗澡水的溫度大約是90℃
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