Question

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀(guān)察到 ， 它說(shuō)明了 ． 此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．
（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲．
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到 ， 并由此推理可知： ．

Answer 1

【答案】
（1）乒乓球彈跳起來(lái)；發(fā)聲的物體在振動(dòng)；將音叉的振動(dòng)放大
（2）在桌面上撒一些紙屑
（3）空氣
（4）鈴聲越來(lái)越小；真空不能傳聲
【解析】（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀(guān)察到乒乓球彈跳起來(lái)；它說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)；音叉的振動(dòng)不能直接觀(guān)察，乒乓球起的作用是將音叉的振動(dòng)放大，更容易直觀(guān)觀(guān)察；（2）桌子是較大的物體，發(fā)聲振動(dòng)不易觀(guān)察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放一些小紙屑；（3）敲擊右面的音叉，左面的小球跳起來(lái)了，說(shuō)明空氣可以傳聲；（4）瓶?jī)?nèi)空氣越來(lái)越少，聲音就越來(lái)越小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此可以推出：真空不能傳聲．所以答案是：（1）乒乓球彈跳起來(lái)；發(fā)聲的物體在振動(dòng)；將音叉的振動(dòng)放大；（2）在桌面上撒一些紙屑；（3）空氣；（4）鈴聲越來(lái)越小；真空不能傳聲．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件，需要了解聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽(tīng)到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能得出正確答案．