Question

探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小曼同學作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強
為檢驗上述猜想是否正確，小曼所在小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：
用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．

根據小曼的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）通過觀察電磁鐵________，可判斷它磁性的強弱．
（2）通過比較________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的．
（3）通過比較________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的．
（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發現猜想C不全面，應補充________．
（5）小曼做完實驗又提出了一個新的問題：若將d中甲的鐵釘去掉，那么甲、乙吸引大頭針數目是否還是甲多乙少呢？于是進一步猜想：
D、甲多乙少　 E、甲少乙多　 F、甲一個也不吸引　　G、無法判定
你認為她的猜想最有理由成立的是________；（填字母）并陳述你的理由________．

Answer 1

解：（1）電磁鐵磁性越強，吸引的大頭針越多，所以用電磁鐵吸引大頭針的多少表示電磁鐵磁性強弱．
（2）a圖，開關斷開，電路中無電流，電磁鐵無磁性．b、c、d中電路是通路，電磁鐵有磁性，電磁鐵吸引大頭針．所以a和b（或a和c或a和d）來說明電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性．
（3）b和c線圈匝數相同，鐵芯相同，c圖滑動變阻器連入電路的電阻小，電流大，電磁鐵的磁性強，吸引的大頭針多．
（4）d中甲、乙兩電磁鐵串聯，電流相同，鐵芯相同，甲的匝數多，吸引的大頭針越多，磁性越強．
（5）磁鐵電流的大小、線圈匝數多少、有關鐵芯有關．甲乙串聯，電流相等，甲線圈匝數多，無鐵芯，乙線圈匝數少，有鐵芯，所以無法比較．
故答案為：（1）吸引大頭針數目的多少； （2）a和b（或a和c或a和d）； （3）b和c；（4）電流相等時；（5）G；電磁鐵的磁性跟電流大小、線圈匝數、鐵芯有關，甲乙的電流相等，甲線圈匝數多，無鐵芯，乙線圈匝數少，有鐵芯，所以無法比較．
分析：電磁鐵磁性強弱不能直接用眼睛觀察，而是通過吸引大頭針的多少來反映，吸引大頭針，電磁鐵有磁性，吸引的越多，磁性越強．
電磁鐵磁性強弱跟電磁鐵電流的大小、線圈匝數多少、有關鐵芯有關．在電流大小和線圈匝數一定時，有鐵芯磁性強；在電流大小和鐵芯一定時，線圈匝數越多，磁性越強；在線圈匝數和鐵芯一定時，電流越大，磁性越強．
點評：掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素，利用控制變量法和轉化法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素．