Question

某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時，帶領學生做．游戲，用人群的分布類比物體的結構．如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應的是

D

A．固態、液態、氣態
B．氣態、固態、液態
C．液態、氣態、固態
D．固態、氣態、液態．

Answer 1

分析：主要從物質的三種狀態的分子排列、間距、作用力去分析．
固態時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，固態時保持一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮．
液態時分子在平衡位置上振動一段時間，還要移動到其他的位置上振動，分子間距比固態大，分子間的作用力比固態小，液態時保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，不易被壓縮．
氣態分子除碰撞外，都做勻速直線運動，分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有．沒有一定的體積和形狀，易被壓縮．

解答：解：甲圖：分子間距很小，分子間的作用力很大，固態時保持一定的形狀和一定的體積，由此認為甲圖為固態；
乙圖：分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有．沒有一定的體積和形狀，由此認為乙圖為氣態；
丙圖：分子在平衡位置上振動一段時間，還要移動到其他的位置上振動，分子間距比固態大，分子間的作用力比固態小，液態時保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，由此認為丙圖為液態．
故選D

點評：正確掌握物質的三種狀態的分子排列、間距、作用力．