【題目】張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會兒感覺鐵鍋發(fā)燙。張剛向媽媽解釋：這是用 的方式升高了鐵鍋的溫度，此過程是 能轉化為 能。
金鑰匙試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示．
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇 （選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據圖1連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖2所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰的辦法是否正確？請說明理由．
答： ；理由： ．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數據，你認為哪組數據不合理，請說明理由．
答： ；理由： ．
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯總電壓/V |
1 | 2.1 | 2.4 | 4.5 |
2 | 2.5 | 1.5 | 0.8 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.4 | 1.2 | 2.6 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，下列判斷正確的是（ ）
A．電流表示數不變，電壓表示數變大
B．電流表示數不變，電壓表示數變小
C．電流表示數變小，電壓表示數不變
D．電流表示數變大，電壓表示數不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波．下列關于超聲波和次聲波的說法中正確的是（ ）
A.超聲波聽起來比較高亢
B.次聲波聽起來比較低沉
C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖甲所示為家庭、賓館常用的無線電水壺（一種在倒水時導線脫離，用電加熱的方便水壺），圖乙是該電水壺的銘牌，水壺上的最大容量已模糊不清。冬冬用這種水壺裝滿水后燒水，測得水的初溫是18℃，通電260s，水燒開（在一個標準大氣壓下水的沸點為100℃）。通過計算，回答下列問題：
（1）該水壺正常工作時的電阻？
（2）水從18℃燒開到100℃所吸收的熱量是3.444×105J，算一算該電水壺裝水的最大容量是多少千克 ？
（3）加熱過程中電水壺消耗的電能是多少焦耳？
（4）比較（2）、（3）問中的兩個數據，你認為合理嗎？如不合理，請至少說出造成不合理的一種種原因。
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【題目】在探究“影響電流產生熱量多少的因素”實驗中：
①.為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產生的熱量多少是通過_______體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學中經常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內的液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）
實驗次數 | 電流／A | 通電時間／s | 電阻／Ω | 溫度升高量／℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產生的熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯”或“并聯”）。
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【題目】如圖所示，滑動變阻器的滑片P在中點時，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時，R兩端電壓與R1兩端電壓比為1：2，只閉合S2時，R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1：4，當滑片P移到b斷，則（ ）
A.只閉合S1時，滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B.只閉合S2時，滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C.當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:2
D.當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:1
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