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【題目】晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，下列對該現象描述正確的是（）

A.像是由光的反射形成的B.室外越亮像越清晰

C.所成的像是實像D.人遠離窗玻璃像變小

【答案】A

【解析】

A．小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成像原理是光的反射，故A正確；

B．室外較亮，則室外物體反射的光線進入小科眼睛的也較多，會造成干擾，所以室外越亮像應該是越不清晰，故B錯誤；

C．小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是虛像，故C錯誤；

D．由平面鏡成像特點可知，人靠近玻璃窗像的大小不變，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計。甲組同學選用這些器材，探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力是否有關”。甲組同學的主要實驗步驟如下：

①用調好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力，分別用G、G動表示。用剛測量的動滑輪、鉤碼和細繩組裝好實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，通過彈簧測力計測出F，并把動滑輪承重細繩股數n和測量數據記錄在表格中。

②用彈簧測力計分別測出兩個鉤碼的重力G'、另一動滑輪所受重力G'動，仿照步驟①分別測量對應的F、n。并把測量數據記錄在表格中。

③利用公式，計算兩次實驗動滑輪的機械效率，并將值記錄在表格中。

（1）甲組同學的探究過程中存在的問題：____________。

（2）請你針對甲組同學探究過程中存在的問題，寫出改正措施：____________。

（3）若乙組同學在某次實驗中，豎直向上加速拉繩子自由端，但是該組同學仍然按=計算該次實驗的機械效率。你認為該組同學的計算方法____________（選填“合理”或“不合理”）；若用該組同學的計算方法，則算出的機械效率同實際動滑輪加速提升重物時的機械效率相比____________（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。