Question

28、【探究名稱】探究并聯電路中電流的關系．
【提出問題】如圖所示的并聯電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？

【

設計實驗與進行實驗

】
（1）按圖示連接電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；
（3）為了使得“由實驗數據所歸納的結論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎上，還應當

換用不同規格的電燈

重做上述實驗；
（4）整理器材．

【分析與論證】
（1）在接、拆電路時，開關必須

斷開

；
（2）上面設計的表格中存在的不足之處是：

沒有單位

；
（3）電流表連入電路前出現上圖所示的現象，必須要

調零

；實驗時，開關閉合后出現上圖所示的實驗現象，原因是

電流表正負接線柱接反了

；
（4）表格補充完整后，通過對上面數據的分析，可以得出結論：并聯電路干路中的電流等于

各支路電流之和

．

Answer 1

分析：實驗的第三個環節是：設計實驗與進行實驗
（3）結果要有代表性，就要用不同的規格的電燈，多做幾實驗．
【分析與論證】
（1）為了防止短路發生，在接、拆電路時，開關必須 斷開；
（2）表格中的物理量沒有單位；
（3）電流表連入電路前出現上圖所示的現象，調零；實驗時出現指針反轉，是接線柱勢頭錯了；
（4）從表格中的數據得出并聯電路電流的特點．

解答：解：實驗一般有七個環節，實驗的第三個環節是：設計實驗與進行實驗；
（3）結果要有可靠性，就應用不同規格的電燈多做幾次實驗，進行分析數據；
（1）為了防止短路的發生，連接電路時，開關應斷開；
（2）表格中的數據應有單位；
（3）電流表使用前應調零，使用時，正負接線柱接錯時，指針會反轉；
（4）得到的結論是并聯電路中干路電流等于各支路電流之和．
故本題答案為：設計實驗與進行實驗；（3）換用不同規格的電燈；（1）斷開；（2）沒有單位；（3）調零；電流表正負接線柱接反了；（4）各支路電流之和．

點評：本題考查了探究并聯電路電流特點的實驗的操作．注意電流表的量程的選擇和正負接線柱要接正確，結果要有代表性，就要用不同的規格的電燈，多做幾次實驗．