【題目】劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時(shí)墻壁會(huì)做成凹凸不平的蜂窩狀，俗稱燕子泥。這是為了（ ）
A. 吸收聲波，減小嘈雜的回聲 B. 易于反射聲波，增大聲音
C. 裝飾、美觀 D. 以上都對(duì)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)題意填空：
（1）如圖甲所示，鐵釘分別在石蠟塊和鋁板上刻畫，石蠟塊表面刻痕比鋁板深，說明； 
（2）酒精和水混合后總體積減小，說明； 
（3）如圖丙所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲分散開來，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是； 
（4）如圖丁所示，通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用10N的力拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖）．則木塊受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N，小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，（選填“可以”或”不可以”）變速拉動(dòng)小車． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說法正確的是（ ）
A. 家庭電路中，控制各個(gè)燈具的開關(guān)都應(yīng)安裝在火線上
B. 只有當(dāng)人體接觸帶電體時(shí)，才可能發(fā)生觸電事故
C. 驗(yàn)電筆是用來測(cè)試物體是帶正電還是帶負(fù)電的
D. 家用電冰箱的金屬外殼可以不必接地
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究．將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示． 
（1）由圖乙圖象可得出的結(jié)論是 ． 當(dāng)在兩根橡皮筋上分別都懸掛重力為4N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長量為cm．
（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)，則用橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)量程大；用橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高．（選填“A”或“B”）
（3）實(shí)驗(yàn)完成后，同學(xué)們提出若將兩橡皮筋并列起來制成測(cè)力計(jì)，如圖丙所示，則其量程為 ． （填選項(xiàng)） 
A.0﹣25N
B.0﹣5N
C.0﹣12.5N
D.0﹣22.5N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于微波，下面說法不正確的是
A. 微波是指頻率很高、波長很短的無線電波
B. 微波大都沿地球表面繞射，所以可以實(shí)現(xiàn)全球通信
C. 衛(wèi)星通信就是用通信衛(wèi)星作為微波的中繼站
D. 微波大致沿直線傳播，需要每隔50 km左右建一個(gè)中繼站
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】調(diào)制器的作用是
A. 產(chǎn)生高頻電流 B. 產(chǎn)生低頻電流
C. 將高頻電磁波變成載波 D. 產(chǎn)生音頻電流
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某瓶氧氣的密度是6Kg/m3 ， 給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的 
，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是kg/m3；容積是10L的瓶子裝滿了煤油，（ρ煤油=0.8×103Kg/m3），則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是kg，將煤油倒去4Kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是g/cm3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比．為了驗(yàn)證猜想，小明決定獨(dú)自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量儀器是 ． 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第次實(shí)驗(yàn)． 
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力（鉤碼總重）F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線． 
（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼．他獨(dú)自實(shí)驗(yàn)的過程是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出．你認(rèn)為獨(dú)自完成實(shí)驗(yàn)用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答：；理由是： ．
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