【題目】某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。
（1）某同學認為：“加熱相同的時間時，另一種液體升高的溫度高一些，這說明該液體吸收的熱量多一些．”這位同學的判斷是否正確？請說明理由__________________________________________。
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是________ ℃，這表明實驗時的大氣壓強________ （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓。
（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數比水溫要高的多。請你就此現象進行分析，本實驗的初步結論為：不同物質的吸熱能力________ （選填“相同”或“不同”）。
（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：______ 。
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】寒冷的冬天，小明給住在農村的奶奶買了一個如圖15所示的“暖手寶”，銘牌如表1所示，請回答下列問題：
（1）該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少？
（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產生的熱量是多少？
（3） 小明奶奶家離變電站較遠變電站輸出的電壓為220V），輸電導線的總電阻為11，當小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時，“暖手寶”消耗的實際功率是多少？（小數后面保留一位小數，不考慮溫度對電阻的影響）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列如圖中光現象的描述正確的是
A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
B. 圖乙中，人戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C. 圖丙中，光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的
D. 圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光是由像發出的
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【題目】關于如圖所示電路，下列分析正確的是( )
A. 只閉合S1時，L2發光，L1不發光，電流表A2測L2的電流
B. 只閉合S2時，L1發光，L2不發光，電流表A1測L1的電流
C. 閉合S1、S2時，L1、L2并聯，電流表A2測L2的電流
D. 閉合S1、S2時，L1、L2串聯，電流表A1、A2示數相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】校運會上，四位同學進行百米決賽.
（1）計時裁判是根據________（選填“發令槍聲”或“看到冒煙”）開始計時.
（2）下表是甲乙丙丁四位同學的計時成績，跑得最快的是________.
（3）裁判員判斷是依據________相同，比較________的大小來判斷運動員的運動快慢.
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【題目】我國北方冬天比較寒冷，許多家庭安裝了一種利用電來取暖的床﹣﹣“韓式電熱坑”．其工作電路可簡化為如圖所示，其中K為保護開關，平常處于閉合狀態，當溫度超過某一警戒溫度時自動斷開，扇形導體S為旋轉型選檔開關，可繞O點旋轉，每次都和相鄰的兩觸點同時接觸，從而實現關、低、中、高四個檔位的轉換（檔位順序未知，電功率越大檔位越高）．小明在家里利用所學的物理知識來測量該電熱炕的電功率．他先關閉家里其它所有的用電器，然后將S旋轉到與觸點1、2連接，觀察發現家里標有“3000r/（kWh）”的電能表的轉盤在1min內剛好轉了20轉．已知R1和R2是發熱電阻，R2的阻值是R1的2倍，其它電阻忽略不計，小明家電壓恒為220V．完成下列問題：
（1）當S與觸點1、2接觸時，電熱炕功率是多少？
（2）當電熱坑處于低檔時，電路中通過O點的電流是多少？
（3）當該電熱炕處于低檔，且正常工作30min，所消耗的電能可使1.8L水從25℃升高到多少攝氏度？[無熱損失，c水=4.2×103J/（kg℃），結果保留1位小數]．
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【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運動的平均速度”實驗時，將帶刻度的木板一端墊高做成斜面，小明用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔0.5s拍一張照片，照片記錄的木塊在不同時刻的位置如圖所示：
分析照片可知AF的長度為_________cm，木塊從A運動到F的平均速度是____cm/s，木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時間內的路程差為________cm。
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【題目】下列如圖中甲是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請你用筆畫線代替導線，將甲圖實物連接完整．要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小________，燈泡亮度變亮，連線不能交叉。
(2)電路中使用滑動變阻器的目的是 ____________________________ 。
(3)該組同學連接好電路，將滑片P移到______ 端(選填A或B)，并用開關試觸，檢查無誤后，閉合開關，并調節滑片P，雖然兩表示數能夠發生變化，但發現燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是________。
(4)該組同學閉合開關移動滑片時，小燈泡突然熄滅，此時電流表示數為0，而電壓表有示數，那么發生的故障是 _______________，此時電壓表的示數是________V(電源為兩節新干電池)。
(5)解決問題后，在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數據如圖乙所示，請你讀出該電壓值填入表中的空格處__________。
(6)從表中數據可算出該燈泡的額定功率是 ____________W。
(7)細心的同學觀察表中的數據發現，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是 _____________________________。
（8）完成上述實驗后，小明進行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢，經過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟：
①閉合開關S1，將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數為_______；
②再將開關S2撥到觸點“2”，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數I；
③燈泡額定功率的表達式為P額=____________．（用已知量和測量量表示）
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【題目】如圖所示是小澤同學“探究光的反射規律”的實驗裝置。平面鏡平放在水平桌面上，硬紙板E、F都可以繞垂直于平面鏡的軸ON自由轉動。
（1）小澤使紙板E、F轉至同一平面內，讓一束光貼著紙板F射向鏡面O，反射光線貼著紙板E射出，如圖甲所示，測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟，可得到的規律是______（選填字母）。
A.平面鏡成像的特點
B.反射角等于入射角
C.光的反射中光路是可逆的
（2）為了驗證“反射光線、入射光線和法線在同一平面內”的猜想，小澤將紙板 F向后折轉10°,然后讓一束光貼著紙板F射向鏡面O點,結果在紙板E上沒有出現反射光線,如圖乙所示,那么將紙板E向_____（選填“前”或“后”）折轉10°,紙板 E上又會出現反射光線.
（3）在圖甲情景中通過平面鏡觀察到的硬紙板上光路的像是圖丙中的_______（選填序號）.
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