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圖甲是“伏安法測小燈泡電阻、電功率”的實驗電路圖，閉合開關S后，調節滑動變阻器觀察家圖甲位置，小燈泡正常工作，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，下列說法正確的是________

A．如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率
B．如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數將變大
C．小燈泡的額定功率為0.66W
D．此時小燈泡的實際功率為0.72W
E．此時小燈泡的電阻為8Ω
F．此時小燈泡的電阻約為7.3Ω

BCF
分析：根據電壓表、電流表圖分別讀出電壓電流值，由功率公式及歐姆定律求出燈泡功率及電阻；根據電路結構及滑動變阻器滑片移動方向分析電路變化情況，逐一分析各選項從而得出結論．
解答：由圖知：電流表的量程是0.6A，由圖知電流表讀數是I=0.3A；電壓表量程是3V，由圖知電壓表讀數U=2.2V，燈泡功率P=UI=2.2V×0.3A=0.66W，燈泡電阻R= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ≈7.3Ω．
滑片P向b端滑動，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路電流變小，燈泡兩端的電壓變小，燈泡功率變小．
滑片P向a端滑動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，電路電流變大，燈泡電壓變大，即電壓表示數變大．
故選BCF．
點評：本題考查了：電壓表、電流表的讀數，電功率的計算，歐姆定律，電路動態分析，考查的知識點較多，是一道中檔題．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

0.25

A，因此，電流表的量程應選

0～0.6

A．
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產生一定的影響．那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選

甲

（選填“甲”或“乙”）．

（3）根據以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接）．
（4）連接電路時，開關應

斷開

；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最

右

端（選填“左”或“右”）．
（5）移動滑動變阻器滑片，使小燈泡正常工作，電流表示數如圖所示，則該小燈泡正常工作時的電阻為

12.5

Ω．
（6）現要使電流表的示數變為0.16A，滑動變阻器滑片應向

右

端移動（選填“左”或“右”）．
（7）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發現燈不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數較大，則電路中發生故障的原因是

電壓表串接進了電路

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺區一模）（第用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗．

（1）在圖甲中，已完成了一部分的電路連接，請你繼續完成實驗電路的連接．
（2）在閉合開關之前，圖中滑動變阻器的滑片應放在

導線連線在d接線柱時，滑片P應在最右

端．
（3）若某次測量時電壓表和電流表的示數如圖所示，則電壓表的示數為2.2V，電流表的示數如圖，為_

0.22

A，由此得出燈泡的電阻R=_

_Ω．
（4）小方同學在做實驗時，電路連接無誤．閉合開關后燈不亮，發現電流表的指針明顯偏轉，而電壓表的示數為零．該故障的原因可能是

小燈泡短路

．
（5）這個電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用它來完成什么實驗呢？請寫出實驗的名稱：

測量小燈泡的電功率

．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇無錫雪浪中學九年級12月質量監測物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

現準備用“伏安法”測小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有：
A．待測小燈光L（其正常工作時兩端電壓為2.5V，電阻值約為10Ω）；
B．二節新的干電池串聯；
C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動變阻器R₀（標有“10Ω 1A”）；
F．開關S一個,導線若干.則：
（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為________A，因此，電流表的量程應選________A。
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選________（選填“甲”或“乙”）。

（3）根據以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接）。

（4）連接電路時，開關應     ；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最     端(選填“左”或“右”)。
（5）移動滑動變阻器滑片,使小燈泡正常工作，電流表示數如圖所示，則該小燈泡正常工作時的電阻為      Ω.

（6）現要使電流表的示數變為0．16 A，滑動變阻器滑片應向    端移動(選填“左”或 “右”)．
（7）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發現燈不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數較大，則電路中發生故障的原因是         ．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇無錫雪浪中學九年級12月質量監測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

現準備用“伏安法”測小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有：

A．待測小燈光L（其正常工作時兩端電壓為2.5V，電阻值約為10Ω）；

B．二節新的干電池串聯；

C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；

D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；

E．滑動變阻器R₀（標有“10Ω 1A”）；

F．開關S一個,導線若干.則：

（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為________A，因此，電流表的量程應選________A。

（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選________（選填“甲”或“乙”）。

（3）根據以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接）。

（4）連接電路時，開關應；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最端(選填“左”或“右”)。

（5）移動滑動變阻器滑片,使小燈泡正常工作，電流表示數如圖所示，則該小燈泡正常工作時的電阻為 Ω.

（6）現要使電流表的示數變為0．16 A，滑動變阻器滑片應向端移動(選填“左”或 “右”)．

（7）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發現燈不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數較大，則電路中發生故障的原因是．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市雪浪中學九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

現準備用“伏安法”測小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有：
A．待測小燈光L（其正常工作時兩端電壓為2.5V，電阻值約為10Ω）；
B．二節新的干電池串聯；
C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動變阻器R（標有“10Ω 1A”）；
F．開關S一個，導線若干．則：
（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為______A，因此，電流表的量程應選______A．
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產生一定的影響．那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選______（選填“甲”或“乙”）．

（3）根據以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接）．
（4）連接電路時，開關應______；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最______端（選填“左”或“右”）．
（5）移動滑動變阻器滑片，使小燈泡正常工作，電流表示數如圖所示，則該小燈泡正常工作時的電阻為______Ω．
（6）現要使電流表的示數變為0.16A，滑動變阻器滑片應向______端移動（選填“左”或“右”）．
（7）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發現燈不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數較大，則電路中發生故障的原因是______．

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