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【題目】把一小塊冰放在手心里，小冰塊會慢慢地　　（填寫物態變化名稱）成水；同時，手會感覺到涼，這說明冰在這一過程中要　　（選填“吸收”或“放出”）熱量．

【答案】（1）熔化；（2）吸收

【解析】

解：（1）冰放在手心里，由于手的溫度較高，冰會發生熔化現象，變成水；

（2）由于晶體在熔化時吸收熱量，冰熔化時會吸收手的熱，使手的溫度降低，故手會感覺到涼

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：神奇的飲水鳥如圖1所示是一種古老的中國玩具﹣﹣飲水鳥，它的神奇之處在于：它看上去沒有任何外來的動力，卻能不停地點頭“喝”水，猶如一臺永動機．就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設計．
飲水鳥的結構如圖2甲所示，它是一個由“頭泡”和“尾泡”構成的密閉容器，容器內裝有易揮發的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸氣，乙醚蒸汽在溫度降低時易液化．平時，鳥身略向前傾．啟動時給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導致汽室2中的氣壓小于汽室1中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室1中氣壓的作用下沿玻璃管往上升，于是整個鳥的重心上移（如圖2乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖2丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回擺動．由于“喝”水時，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環工作．

（1）因吸濕層上的水會蒸發使汽室2中乙醚飽和氣的溫度降低時，部分飽和氣會發生現象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時，汽室1中氣壓會減小，此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發生現象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態（兩空均填物態變化名稱）；
（2）飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動，擺動時，以頭泡為參照物，空氣是（選填“運動”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發過慢，飲水鳥會漸漸停止擺動，這是因為；
（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發速度影響，水的蒸發越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是；
（4）從能量轉化的角度來看，飲水鳥工作時可以把空氣的能轉化機械能，但在實際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發動機，你認為可能的原因是：