帕斯卡 |
帕斯卡（BlaisePascal,1623～1662）法國數學家、物理學家、哲學家，1623年出生于克萊蒙費朗，后遷居巴黎。父親是著名的數學家。他從小學習優異，善于思考，對數學和物理特別愛好，人稱為神童。16歲就參加了巴黎的數學與物理學界的學術活動，并發表第一篇論文《圓錐曲線論》，提出的定理成為后來投影幾何的基本定理之一（“圓錐曲線內接六邊形的三對邊交點共線“）。在大家聽了他的當面論述后，才相信該論文不是他父親代勞的。18歲時他創制了第一架機械式計算器。曾發表過一些有關算術級數和二項式系數的論文，例如在《論算術三角形》的論文中提出二項式系數的三角形排列法（這一三角形已由我國楊輝早在1261年《詳解九章算法》中得出）。他還是概率論的創始人之一。 他在物理學上的主要貢獻是對大氣壓強和流體靜力學的研究。當托里拆利1643年的真空實驗傳到法國后，帕斯卡在1646年重復其實驗獲得成功（需要有優質玻璃管）。他還把12米長的玻璃管固定在船的桅桿上用水和葡萄酒做托里拆利實驗。人們原以為葡萄酒中含有“氣”元素，因此酒柱會比水柱短。但因為酒的密度比水小，結果酒柱比水柱還要高。1647年他發表了《關于真空的新實驗》一書。1646～1651年他還在巴黎、多姆山等地的多次試驗中證實了大氣壓強隨高度的增加而減小，并與當地氣象條件有關，從而預示了利用氣壓計預報氣象的前景。 帕斯卡還從力的平衡的觀點進一步研究了流體的平衡。他說山頂氣壓計實驗“使我親眼看到了自然界中最輕的流體空氣和最重的流體水銀之間的平衡”。 在他逝世后第二年（1663）出版的《論液體平衡和空氣的重量》中，分別論述了流體靜力學和氣體力學，書中提出了帕斯卡定律。他把封閉容器中每一部分都比作一部機器，其中各力的平衡，就像杠桿和其他簡單機械一樣，遵循著同樣規律。他在這本書中曾寫道：“使一百磅水移動一英寸，與使一磅水移動一百英寸顯然是一回事”，從而提出了水壓機的原理。他還詳細證明了器壁上由于液重產生的壓強僅與深度有關，從理論上解釋了流體靜力學佯謬。更可貴的是，他把實驗作為科學推論的一個有機環節，強調在自然科學中實驗才是唯一可以信賴的良師，用以批駁耶穌教會神父反對真空存在的論點。大氣壓強單位就是用帕斯卡命名的。 他從18歲起身體開始衰弱，以后一直疾病纏身，又由于父喪和一次突發的馬車事故，打斷了他在科學事業中的創造性才華。31歲時，他重新接受洗禮，后退隱于修道院，轉而在神學、哲學（《思想錄》，1670發表）上寫作，1662年8月19日病逝于巴黎，終年39歲。 選自：《物理教師手冊》 |
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第三學期贏在暑假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
2008初中物理中考模擬練習題(二)
（120分鐘，100分）
一、判斷題（每題1分，共10分）
1.彈簧秤的刻度是均勻的，是因為彈簧的伸長跟它所受的拉力成正比。 （??）
2.使用滑輪組能省多少力，只與動滑輪的個數有關。 （??）
3.一節干電池的電壓為1.5伏，這就是說：在由它作電源的電路里，每秒鐘電流做功為1.5焦耳。 （??）
4.在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，對于給定的一個滑輪組，若在動滑輪下面分別掛200克或400克砝碼時，這個滑輪組的機械效率不會發生變化。 （??）
5.光沿著鏡面的法線入射在鏡面上，傳播方向將不會改變。 （??）
每千克攝氏度 （??）
8.眼睛能看到鏡子里的像，是由于像發出的光線射入眼睛中的緣故。 （??）
9.通過導體的電量越多，那么導體中的電流強度就越大。 （??）
10.一根鐵棒在磁場中作切割磁感線運動時，鐵棒兩端能產生感應電壓，但棒中不能產生感應電流。 （??）
二、填空題（每題1分，共22分）
1.已知大氣壓為760毫米汞柱，如圖2-1s所示的托里拆利實驗中，管內水銀上方是真空，則管內A點的壓強為__________毫米汞柱，槽內B點的壓強為__________毫米汞柱。
時，受到__________牛頓的浮力，這時把鐵塊掛在彈簧秤上，彈簧秤的讀數為__________牛頓。
3.一個工人用一個動滑輪提升重物，動滑輪的機械效率為90％，他作用在繩上的拉力為250牛頓，則此重物為__________牛頓。
4.燈泡上標有“220V 40W”字樣，它正常發光時，電流強度為__________安，電阻為 ，2秒鐘內通過它的電量為__________，2秒鐘內電流所作的功為__________。
桌面上，用20牛頓的力豎直向下壓它，桌面受到的壓強是__________帕斯卡，用20牛頓的力豎直向上提它，則桌面受到的壓強是__________帕斯卡。
焦/（千克·℃），若將該金屬塊的質量減少2倍，加熱時間增加一倍，則這時所測得的該金屬塊的比熱為__________焦／（千克·℃）。
7.1820年丹麥物理學家 ，發現了電流周圍存在著__________，我國宋代科學家__________，是世界上第一個清楚地、準確地論述磁偏角的科學家。
9.開口容器里的液體在任何溫度下都一定是處在物態變化中的__________過程；這個過程中只在液體的__________上發生。
10.在射擊瞄準中有一個要領叫做“三點一直線”，這是利用了光__________的原理。光從空氣斜射到水中，當入射角逐漸增大時，折射角將__________。
三、選擇題：（每題2分，共24分）
（??）
2.已知鋁的密度小于銅的密度，分別用鋁和銅做一個實心球，下面哪種情況是不可能的： （??）
3.下列關于壓力的說法哪個正確： （??）
4.一個物體不帶電，是因為它： （??）
10米深水中的物體勻速提高2米，則拉力對重物做功為： （??）
7.一只空心球總體積為V，球腔容積為V／2，當腔內不灌水時，它在水中有一半露出水面，若將球腔內注滿水再放入水中，則： （??）
8.在下列現象中屬于光的折射的是： （??）
9.如圖2-3所示四個電路中，屬于并聯電路的正確圖是： （??）
下，三個物體都沿力的方向分別移動了距離S，則力F所做的功是：（??）
11.根據分子運動論，下列說法中錯誤的是 （??）
［ ］
四、實驗題：（1題6分，2題9分，共15分）
1.在測量滑輪組的機械效率的實驗中，所用器材有：(a)刻度尺；(b)彈簧秤（測力范圍0-3牛頓）(c)滑輪四只，每只重2.5牛頓；(d)適當長的細繩。
(1)根據現有的實驗器材，在圖2-5所示的四個滑輪組中，只有選用圖 滑輪組，才能用最小的力提起6.8牛頓的重物，并畫出該滑輪繩子的繞法。
2.如圖2-6所示是用來測定額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率，(1)圖中C表應是__________表，D表應是__________表。(2)當合上電鍵時，發現燈泡兩端電壓為2伏，這時滑動觸頭應向__________方移動，直到表的指針為__________時，燈泡正常發光。這時應記錄的數據是__________與__________，燈泡額定功率的表達式P＝__________。
(3)上述實驗中如果D表有讀數，C表無讀數，毛病可能是__________；若C表有讀數，D表無讀數，毛病可能是__________。
五、作圖題（每題2分，共8分）
出該發光點發出的一條光線經平面鏡反射后通過B點的光路圖。（標出發光點A和入射點O的位置）。
2.如圖2-8所示，用力的圖示法，畫出質量為2kg的小球沿斜面滾下時所受的重力。
3.根據圖2-9中所給通電導體的電流方向，標出磁針的N、S極和磁力線的方向。
4.作出2-10中杠桿所受各力的力臂（O為支點）。
六、計算題（每題7分，共21分）
水中，至少需在木塊下吊多大質量的鐵球？
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
2008初中物理中考模擬練習題（三）
（120分鐘，100分）
一、填空題：（每空1分，共26分）
1.在研究地球同步衛星的運動時，若以地球為參照物，則同步衛星是__________的；若以太陽為參照物，則同步衛星是__________的。
2.力作用在物體上產生的效果與力的大小、________和作用點有關。
3.如圖3-1所示，光線在空氣和玻璃的界面上發生了反射和折射，若入射光線與界面的夾角是30°，則反射角是__________。界面MM'的__________側是空氣。
4.改變物體內能的方法有A__________B__________兩種。
5.如圖3-2所示是某晶體的溫度隨加熱時間變化的圖象。由圖可知這種晶體的熔點是__________℃，圖中與橫軸平行的BC段表示這種晶體處于__________過程。（填物態變化的名稱）。
6.使氣體液化的方式是__________和__________。
7.內燃機一個工作循環，是由吸氣、__________、做功和排氣四個沖程組成的。熱機是把熱能轉化成__________能的機器。
8.阻值相同的三個導體并聯后的總電阻為4歐，則每個導體的電阻為__________歐。
9.如圖3-3所示電路，電源電壓不變，當電鍵K閉合后，滑動
10.柴油的燃燒值是10200千卡／千克，完全燃燒5克的柴油放熱__________卡。若這些熱量完全被水吸收，能使__________克水的溫度升高50℃。
11.標有“220V 44W”的電熱器接在220伏的電路中，工作100秒它所消耗的電能是_______焦耳，通過這個用電器的電流是_______安。若此用電器接在110伏特的電路中，它的電阻是__________歐。
么它露出水面的體積與沒入水中的體積之比是__________。
物體緊壓在豎直墻上，物體對墻的壓力為__________牛頓，物體對墻壁的壓強為__________帕斯卡。
14.如圖3-4所示電路，當電鍵K閉合后，螺線管的__________端為N極。想使螺線管的磁性減弱，可以改變電阻箱的阻值，是插入還是拔出銅塞？答：__________。
二、判斷題：（每題1分 共8分）
1.光的傳播路線不總是直的。 （??）
三、作圖題：（每題2分 共14分）
1.在圖3-5的虛線框內填入適當的光具，并完成光路。
2.圖3-6中，S'是發光點S經凸透鏡折射后所成的像，畫出入射光線經透鏡折射后的折射光線，并確定透鏡的焦點。
3.用圖3-7所示的滑輪組提起重物，畫出最省力繞繩的方法。
4.用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘，O是支點，在圖3-8中作出它的動力臂和阻力臂。
5.在圖3-9所示電路的適當位置，標出表示伏特表和安培表的符號，并用“＋”或“－”標明正、負接線柱。
6.在圖3-10中，根據小磁針N極靜止時所指的方向，標出條形磁針周圍磁感線的方向和磁鐵的N、S極。
7.在圖3-11中，根據通電導體橫截面積中電流的方向，標出電流周圍磁感線的方向。
四、實驗題：（共8分）
1.用一調好的天平稱一物體的質量。橫梁平衡時，右盤里有20克、5克的砝碼各一個，其中游碼的位置如圖3-12所示，則被測小鐵塊的質量是__________克。（2分）
2.測小燈泡正常發光時的電阻。給你的器材有額定電壓為2.5V的小燈泡、安培表、伏特表、兩節干電池、滑動變阻器、開關和若干導線。（6分）
（精確到百分位）
五、選擇題：（每題2分，共30分。1-10題有唯一正確答案；11-15題有一個以上正確答案）
1.相對于地面來說，下面的哪個物體，它的運動狀態沒有發生變化？ （??）
2.一木塊重10牛頓，在2牛頓的水平拉力的作用下在水平面上勻速前進了5米，拉力對木塊所做的功是： （??）
3.上題，木塊在運動過程中所受的力是： （??）
4.有甲、乙兩臺機器，若甲所做的功是乙所做的功的兩倍，而甲做
（??）
5.1千克的冷水和5千克的熱水混合（不計其熱損失），則： （??）
6.鐵、水的初溫、質量相等，它們放出相等的熱量后，將鐵塊投入水中，則： （??）
7.用不帶電的金屬棒接觸帶正電的驗電器時，驗電器金箔的張角減小，則下列說法正確的是： （??）
8.下面的哪種辦法可改變一段金屬導線的電阻： （??）
9.質量和初溫相等的甲、乙兩種金屬塊，先將甲放入低溫的水中，水溫升高了5℃。取出甲，再把乙放入同一水中，水溫升高了5℃。比較甲、乙兩種金屬的比熱（以上過程均達到熱平衡）則： （??）
10.將標有“24V 8W”、“12V 4W”、“36V 60W”的甲、乙、丙三盞燈，并聯接在12伏的電源上，消耗功率最大的是： （??）
11.物體沿斜面勻速下滑時，它的： （??）
12.物體在凸透鏡二倍焦距以外，當它向二倍焦距處移動的過程中，它的像： （??）
14.甲、乙兩個實心球體的體積均為V，它們的密度和水的密度的
（??）
15.如圖3-14所示，物體A重10牛頓，物體B重5牛頓，杠桿處于平衡狀態。若將物體A浸入水中，則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡？（桿重和摩擦不計） [ ]
六、計算題：（共14分）
2.（6分）起重機把質量是0.5噸的鋼材,以1.5米/秒的速度勻速向上提升,求:
3.（4分）如圖所示電路,電源電壓保持不變,調節滑動變阻器使伏特表的示數為10伏特時,變阻器所消耗的電功率為10瓦,調節滑動變阻器到另一位置時,伏特表的示數是5伏特,此時變阻器所消耗的
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第十四章 壓強和浮力 復習提綱
一、固體的壓力和壓強
1．壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G? F+G G – F F-G F
2．研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。
3．壓強：
⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S；米2（m2）。
A、使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。
B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=ρgh。
⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0．5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1．5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1．5×104N。
⑸應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄
4．一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式P=F/S）。
二、液體的壓強
1．液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2．測量：壓強計 用途：測量液體內部的壓強。
3．液體壓強的規律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強。
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。
⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。
4．壓強公式：
⑴推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。
⑵推導過程：（結合課本）
液柱體積V=Sh ；質量m=ρV=ρSh。
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg。
液片受到的壓強：p=F/S=ρgh。
⑶液體壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體。
B、公式中物理量的單位為：P：Pa；g：N/kg；h：m。
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
D、液體壓強與深度關系圖象：
5．液體對容器底的壓
力
F=G F<G F>G
6．計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強P=ρgh；㈡其次確定壓力F=PS。
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F 用p=F/S
壓力：①作圖法；②對直柱形容器 F=G。
7．連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1．概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區別的，如高壓鍋內的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2．產生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。
3．大氣壓的存在──實驗證明
歷史上著名的實驗──馬德堡半球實驗。
小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。
4．大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。
（1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
（2）原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
（3）結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）
（4）說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10．3m。
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、若外界大氣壓為H cmHg，試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。
H cmHg? （H+h）cmHg
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第十四章 壓強和浮力 復習提綱
一、固體的壓力和壓強
1．壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G? F+G G – F F-G F
2．研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。
3．壓強：
⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S；米2（m2）。
A、使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。
B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=ρgh。
⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0．5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1．5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1．5×104N。
⑸應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄
4．一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式P=F/S）。
二、液體的壓強
1．液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2．測量：壓強計 用途：測量液體內部的壓強。
3．液體壓強的規律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強。
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。
⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。
4．壓強公式：
⑴推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。
⑵推導過程：（結合課本）
液柱體積V=Sh ；質量m=ρV=ρSh。
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg。
液片受到的壓強：p=F/S=ρgh。
⑶液體壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體。
B、公式中物理量的單位為：P：Pa；g：N/kg；h：m。
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
D、液體壓強與深度關系圖象：
5．液體對容器底的壓
力
F=G F<G F>G
6．計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強P=ρgh；㈡其次確定壓力F=PS。
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F 用p=F/S
壓力：①作圖法；②對直柱形容器 F=G。
7．連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1．概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區別的，如高壓鍋內的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2．產生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。
3．大氣壓的存在──實驗證明
歷史上著名的實驗──馬德堡半球實驗。
小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。
4．大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。
（1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
（2）原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
（3）結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）
（4）說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10．3m。
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、若外界大氣壓為H cmHg，試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。
H cmHg? （H+h）cmHg
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