【題目】學校買了一箱物理器材，小軍同學將它從一樓搬運到三樓，小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率。
（1）測量所需要的器材有：______________________________________
（2）小麗同學設計的測量步驟如下，其中多余的是（___）
A.測出箱子所受的重力
B.測出樓梯的總長度
C.測出一樓到三樓的豎直高度
D.測出小軍上樓梯所用的時間
E.算出小軍搬運箱子的功率
（3）請你幫小麗設計一個實驗記錄表格_____
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙三個輕質帶電小球，甲和乙靠近時相互吸引，乙、丙靠近時也相互吸引，甲、丙靠近時相互排斥。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近甲球時相互排斥，則三個小球的帶電情況為：甲帶______，乙帶_______，丙帶_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“神舟”號飛船發射成功，中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行探究。
（1）要完成實驗，除需要若干個質量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是______________。
（2）請你設計一個記錄實驗數據的表格，畫在下面的虛線框內________。
（3）測量結束后，你如何根據實驗數據判斷物體受到的“重力”與質量是否成正比？請說出一種方法：_______________。
（4） 本實驗需要多次測量，其目的與“用刻度尺測物體長度”實驗的目的______________（選填“相同”或“不同”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.電路中只要有電流，則電路兩端一定有電壓
B.電荷的移動形成電流
C.規定正電荷定向移動的方向為電流的方向
D.絕緣體不容易導電是因為絕緣體內沒有電荷
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【題目】上生物實驗課時，小剛發現他所用的顯微鏡是目鏡、物鏡上分別標有5倍和10倍字樣，則他所用顯微鏡的放大倍數為（ ）
A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍
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【題目】如圖所示，某礦產工人用200N的水平拉力，抓緊繩子的一端，沿水平方向向右運動，在10s內將礦井里質量為32kg的物體提升4m。若不計一切摩擦，求：
(1)礦工在10s內所做的功和他做功的功率；
(2)動滑輪受到的重力；
(3)滑輪組的機械效率。(取g=10N/kg)
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【題目】學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（ ）
①測量牛奶的密度
②鑒別金戒指的真偽
③測定一捆銅導線的長度
④鑒定銅球是空心的還是實心的
⑤測定一大堆大頭針的數目．
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】同學們在實驗室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線和水，進行如下的實驗操作：
A、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小礦石和水的總體積．
B、把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度處，調節橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡．
C、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復平衡．
（1）為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是： ．（填寫字母）
（2）在調節天平時，發現指針的位置如圖所示，此時應將平衡螺母向 調．（選填“左”或“右”）
（3）用調節好的天平稱量小礦石的質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖所示，用量筒測量小礦石的體積如圖所示，由此可以算出小礦石的密度為ρ= g/cm3．
（4）量筒不小心被打碎了，老師說只用天平還能測量出陳醋的密度．某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整：
①調節好天平，用天平測出空燒杯質量為m0；
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；
③用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出 為m2；
④根據測得的物理量求出了該陳醋的密度p．
（5）針對（4）中的實驗設計進行評估討論后，同學發現該實驗設計存在不足之處是：在操作過程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作．
（6）整理實驗器材時發現，天平的左盤有一個缺角，則測量結果 ．（選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關溫度、內能和熱量的說法中，正確的是（ ）
A.物體吸收了熱量，溫度一定升高B.物體的溫度升高，一定吸收了熱量
C.物體的內能增加，溫度一定升高D.內能是物體內所有分子動能和勢能的總和
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