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【題目】下列數據符合實際的是（）
A.講臺的長度約3.12 cm
B.人脈搏1s跳動約70次
C.人步行的速度約1.2 m/s
D.100m跑步用時4s

【答案】C
【解析】解：
A、教室的寬度在7m左右，黑板講臺的長度接近教室寬度的一半，在3.12m=312cm左右．故A不符合實際；
B、正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數在75次左右，跳動一次的時間接近1s．故B不符合實際；
C、人正常步行的速度在4.3km/h=4× m/s≈1.2m/s左右．故C符合實際；
D、男子百米世界紀錄略小于10s，所以一般人跑100m的時間不可能是4s．故D不符合實際．
故選C．
【考點精析】關于本題考查的長度的估測，需要了解注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產生跟測量的人和工具有關，只能減小不可避免．通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差．而錯誤是應該且可以避免的才能得出正確答案．

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【題目】下列關于內能的說法正確的是(　　)

A. 溫度高的物體，具有的內能多

B. 玻璃杯中的水凝固成冰后，其內能變為零

C. 一個物體的內能增加，一定是由于吸收了熱量

D. 一個物體的溫度升高，它的內能可能增加

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【題目】某汽車啟動和到達的時刻及對應的里程表示數（表盤指示為千米數）如圖所示，則汽車行駛的平均速度是多少千米每時？汽車后剎車燈的光源若采用發光二極管（LED），則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大約快0.5s，故有助于駕駛員提前作出反應，極遇到情況時可提前0.5s剎車，若在限速為110km/h的高速公路上，遇緊急情況剎車時，行車距離約可以減少多少米？

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【題目】用實驗室提供的常用器材（電源是一節干電池）測電阻時，小明與另外三位同學各自設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數據如下：

請你通過分析表格中的實驗數據，推斷小明在實驗中所用的電路圖是____圖．

（2）另外三位同學連接好電路后，閉合開關S，移動變阻器的滑片P時，分別出現了下列三種異常現象：

（A）電流表示數有變化，電壓表示數幾乎為零

（B）電流表示數幾乎為零，電壓表示數基本不變

（C）電流表燒壞

請你判斷：按____圖連接的電路出現現象（A）；

按____圖連接的電路出現現象（B）；

按____圖連接的電路出現現象（C）．

（3）請你根據上表中的數據，在下圖中畫出 I—U圖線．分析圖線你能得出的結論是：____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究通過導體的電流時，根據測量數據繪制出如圖所示的I-U圖像。對此作出的判斷中，錯誤的是（）

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯接入到同一電路中時，通過R1的電流較小

D. 將它們并聯連接到兩端電壓為1.5V的電路中時，通過干路的電流大約是0.46A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：

①導體的電阻與導體的長度有關

②導體的電阻與導體的橫截面積有關。

③導體的電阻與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如下表

（1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為_______兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_______（填序號）。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，____________________________。