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6．如圖停表的讀數是3分37.5秒．

分析停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數是兩個表盤的示數之和．

解答解：由圖可知，小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，比較靠近4min；大盤的分度值是0.5s，而大盤指針在37.5s，因此停表讀數為3min37.5s．
故答案為：3；37.5．

點評此題屬于易錯題，指針在37和8中間，具體是7.5s還是37.5s，要根據分針所在位置確定．

練習冊系列答案

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16．探究一：在串聯電路中探究：
（1）開關的位置改變時，所起的作用改變嗎？
（2）若其中一個用電器不起作用（或者說開路），其他的用電器還能工作嗎？
探究二：在并聯電路中探究；
（1）干路上的開關控制所有用電器，支路上的開關控制本支路的用電器．
（2）若其中一個用電器不起作用（或者說開路）．其他的用電器還能工作嗎？

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17．一個物體豎掛在彈簧測力計下靜止時，示數為29.4N，若改用天平測該物體的質量，其示數應為3kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數為3kg，用彈簧測力計稱它的示數與地球相比將變小（選填“不變”、“變大”或“變小”）．（g取9.8N/kg）

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14．某工地的起重機吊裝一個工件，該工件重2000N．當起重機以0.5m/s勻速吊著工件上升時，起重機的鋼繩受到的拉力為2000N；當起重機以1.5m/s速度勻速吊著工件下降時，鋼繩受到的拉力為2000 N．

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1．常用的測量長度的工具是刻度尺，更精確的測量要選用螺旋測微器等其他工具．

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11．物理課上，同學們用手沿著課桌表面向前滑行來感受摩擦力，發現越用力壓桌面，手越難前行．這說明壓力越大，手受到的滑動摩擦力就越大；此時若減小手對課桌面的壓力，則手對課桌表面的壓強就會減小（選填“增大”或“減小”）．

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18．在虛線框中畫出圖中左邊實物圖的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．實驗測量小燈泡正常發光時的電阻（阻值約10Ω），所用的電源電壓為6V，待測小燈泡的額定電壓為3.8V．
（1）圖甲是某同學連接的實物圖，其中滑動變阻器沒有連接完整，請將滑動變阻器正確連入電路中，要求：滑片向右移動時滑動變阻器的電阻值變大．
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為3.8V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，通過小燈泡的電流為0.38A，小燈泡的電阻是10Ω．
（3）另一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現：燈泡變亮時電壓表示數變小；燈泡變暗時，電壓表示數變大．經檢查所用器材完好，出現這種現象的原因可能是電壓表并聯在滑動變阻器兩端．

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16．潛水艇是靠改變自身重力實現的上浮和下沉，所受浮力的方向豎直向上．

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