【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，滑動變阻器取四個不同阻值時，可以得出電流表和電壓表的四組對應(yīng)的值。這四組對應(yīng)的值在圖乙的U-I坐標中分別用a、b、c、d四個點表示（坐標原點表示的電壓值和電流值均為零）。由這四個點作出的U-I圖象為一條直線，延長直線交縱軸（U軸）于E點，交橫軸（I軸）于F點，若電源電壓為U0=6V，定值電阻的阻值為R0=10Ω，據(jù)此分析：
（1）E點表示的電流表、電壓表的示數(shù)為多少？此時電路處于什么狀態(tài)？
（2）F點表示的電壓表、電流表的示數(shù)各是多少？此時電路處于什么狀態(tài)？
學(xué)期復(fù)習(xí)一本通學(xué)習(xí)總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明的奶奶在家中用電水壺接水時，由于壺口較小，壺蓋阻擋視線，很難觀察到壺中水位的變化，結(jié)果水從壺中溢出灑到地上。小明一邊幫奶奶擦地上的水，一邊想：如果給電水壺安裝一個報警器，當(dāng)水位達到一定高度時，報警器發(fā)出聲音，提示水接好了，這樣就方便多了。
(1)小明找來家中的電水壺，如圖甲所示。觀察電水壺的外觀并研究它的使用過程，發(fā)現(xiàn)其中涉及一些物理知識，下列說法中正確的是____（填字母）
A．向壺中注水時，聽到的聲音是通過空氣傳到人耳的
B．金屬壺身“反光”是發(fā)生了漫反射
C．燒水時壺嘴冒出的“白氣”是液化現(xiàn)象
D．注水后壺底看起來變淺了，是光的折射現(xiàn)象
(2)當(dāng)用力F打開壺蓋時，壺蓋相當(dāng)于一個杠桿。請你在如圖乙中畫出壺蓋所受重力G的示意圖和重力的力臂l（O為支點，B為壺蓋的重心，A為F的作用點）__________。
(3)小明認真思考后，結(jié)合學(xué)過的力學(xué)和電學(xué)知識，設(shè)計了如圖丙所示的報警電路。以下是小明的設(shè)計方案，請將其補充完整。
①報警器的水中部分是一個玻璃管，它的一端被絕緣彈性薄膜封閉。報警電路的一部分在玻璃管內(nèi)，其中彈性片A靠近薄膜。使用時，閉合報警電路開關(guān)S，向壺內(nèi)注水，隨著壺中水位的升高，水對薄膜的壓力逐漸____（填“變大”或“變小”），彈性薄膜逐漸向右凹進，擠壓彈性片A，直至彈性片A與觸點B接觸，報警電路接通，電鈴發(fā)出報警聲，提示已達到設(shè)定注水高度，即可斷開報警電路開關(guān)S，停止注水。
②為了滿足不同的注水高度要求，該電水壺的報警水位高度可以調(diào)節(jié)。水位調(diào)節(jié)手柄的一端固定在報警電路中長度可調(diào)的彈簧上，水位調(diào)節(jié)手柄可以移動，并能固定在不同檔位的卡槽中。當(dāng)水位調(diào)節(jié)手柄移動時，觸點B可以隨著它左右移動。請分析該報警電路并說明，要想使報警器在更低的水位報警，可以調(diào)節(jié)水位調(diào)節(jié)手柄，使觸點B向____（填“左”或“右”）移動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時焦距變小，抽水時焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為_____cm
（2）小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質(zhì)是倒立、___的實像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座____cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向___（選填“遠離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上密度最小的固體材料，其密度僅為0.16 kg/m3 ， 用該種材料制成的體積為8 cm3的“碳海綿”可以放置在鮮花上．則
A. 該材料體積越大，密度越小 B. 8 cm3的該材料質(zhì)量為1.28 g
C. 該材料制的物品帶到太空，質(zhì)量減小 D. 1 m3的該材料質(zhì)量為160 g
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余元件均完好。
（1）該電路中存在的故障可能是__________或__________。
（2）為進一步確定故障，小明將一個電流表正確串聯(lián)在電路中。閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說明故障是_____；若電流表無示數(shù)，說明故障是_____。
（3）為進一步確定故障，小華將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端，你認為他_____（選填“能”或“不能”）查找出電路的故障，理由是__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)開展物理實驗課教學(xué)，進行了鹽水密度的測量：
（1）實驗小組在實驗室，用天平和量筒做了如下實驗： ①完成F步驟中的空白，將正確順序按序號填在空線上________．
A．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
B．在玻璃杯中倒入鹽水，用天平測出杯和鹽水總質(zhì)量m1；
C．根據(jù)公式ρ= 
算出鹽水的密度ρ；
D．把燒杯中部分鹽水倒入量筒，測出量筒中鹽水的體積V；
E．把天平放在水平臺上；
F．把________放在標尺在左端零刻線上，調(diào)節(jié)________，使橫梁平衡．
②測量情況如圖所示，請將圖中結(jié)果填寫下表__________-：
（2）小亮把鹽水樣品帶回家，用家里的一臺電子秤和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗： ①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 ， 并用筆在瓶身水面位置標記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；
③把鹽水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；則鹽水的密度表達式ρ=________（純凈水的密度用表示ρ水）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖．
（1）實驗過程中，依據(jù)觀察到的________現(xiàn)象，判定水開始沸騰．
（2）圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中_________．
（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象___________．
（4）通過實驗可知，水沸騰時，溫度________（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，對于坐在小轎車里乘客，司機說他是靜止的，在路 邊行走的學(xué)生說他運動得很快。司機和小學(xué)生誰說得對？為什么并寫出他 們所選的參照物？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機”。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是( )
A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
C. 電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能
D. 小燈泡發(fā)光是光能轉(zhuǎn)化為電能
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