【題目】下列與聲現象有關的說法中不正確的是（ ）
A．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲
B．環保部門在一些主干道旁設置噪聲監測設備，是為了減弱噪聲
C．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
D．汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列刻度尺哪種最合適
A. 量程15 cm，分度值0.5mm B. 量程10m，分度值1dm
C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程3m，分度值1mm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩定程度（穩度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關．
如何比較物體的穩度大小呢？她發現，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度的大小（物體不滑動）來比較物體穩度的大小，如圖甲所示．
在探究物體的穩度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的①、②、③所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度的大小，實驗記錄如下表．
(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度越小，間接反映了物體的穩度越_______（大／小）．
(2)在以上探究穩度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的_______和_______不變．
(3)實驗現象表明，物體的重心越_______，其穩度越大．
(4)依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在______（上／下）層，可使貨物不易翻倒．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體間壓力的大小有關
B．與物體運動速度的大小有關
C．與物體間接觸面積的大小有關
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒．
（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力．經過討論，大家認為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作___________滑動．
（2）上圖是同學們做實驗時的情景，通過圖甲、乙所示的實驗，可以探究猜想___________是否正確．通過實驗結果得出結論：在保持___________一定時，___________越大，滑動摩擦力越大．
（3）要探究猜想A是否正確，他們應該比較___________圖所示的實驗．
（4）上述探究物理問題的方法叫___________．
（5）利用以上器材還可以探究其他猜想，請說出你的一個方案___________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內有質量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）
（1）瓶中水的體積V1；
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量m總．
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