Question

【題目】綜合實驗活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關；

c．與樹葉間空隙大小有關．

（1）根據所學知識，可確定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．

（2）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，如圖甲所示，發現白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時的形狀與小孔形狀_____（選填“有關”或“無關”）

（3）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，你覺得選_____圖實驗最科學，實驗時，當孔徑小到一定程度時，發現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____．（選填“有關”或“無關”）

（4）通過探究，他們初步得到了以下結論，_____光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關．

Answer 1

【答案】 不合理 無關 C 無關 圓形

【解析】（1）猜想a，光斑是樹葉的影子，因為光斑是小孔成像現象，不是影子，所以不合理；

（2）根據控制變量法可知：驗證“光斑的形狀與樹葉間空隙形狀（即孔的形狀）有關”時，改變孔的形狀，觀察光斑的形狀，當白紙上的光斑都是圓形時，說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀無關；

（3）為驗證猜想c：與樹葉間空隙大小有關，要控制孔的形狀不變，只改變孔的大小，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變，讓乙紙板向左運動，孔徑越來越小，故選C最科學；

實驗時，當孔徑小到一定程度時，發現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀無關；

（4）小孔成像發光物體是太陽，通過探究，他們初步得到了以下結論：圓形光斑一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關．