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按題目要求作圖：
（1）請(qǐng)畫(huà)出圖甲中足球所受重力的示意圖；
（2）掛的小球擺動(dòng)到如圖乙所示位置，請(qǐng)畫(huà)出這時(shí)小球所受重力和拉力的示意圖.

（1）

（2）

試題分析：（1）重力的作用點(diǎn)對(duì)形狀規(guī)則的足球來(lái)說(shuō)在其中心．從力的作用點(diǎn)起沿力的方向，即豎直向下的方向，畫(huà)一條帶箭頭的線段．如圖：

（2）過(guò)球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力．如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：要明白地球表面的任何物體、任何時(shí)候都受重力的作用，重力的方向始終豎直向下。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

10月28日西園中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕。以下是一位同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是（　　）

A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性

C．鉛球運(yùn)動(dòng)員將鉛球用力投出后，鉛球受重力和推力作用

D．運(yùn)動(dòng)員向前跑步時(shí)要向后下方蹬地，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面是力的作用效果的幾個(gè)實(shí)例。請(qǐng)把它們分成兩類，并寫(xiě)出各類的特征：

A．頭頂足球，足球彈回去	B．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷
C．人用力蹬自行車(chē)，車(chē)速度加快	D．運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)弓

第一類，特征；
第二類，特征。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

站在船上的人，用竹篙點(diǎn)一下河岸，船會(huì)遠(yuǎn)離河岸而去。這一現(xiàn)象中，真正使船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是：

A．竹篙對(duì)河岸的力	B．竹篙對(duì)人手的力
C．河岸對(duì)竹篙的力	D．人的腳對(duì)船的力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出水瓶所受重力G的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

起重機(jī)吊著重1000 N的物體，當(dāng)物體在空中靜止時(shí)（1）求鋼絲繩對(duì)物體的拉力是多少N?（2）一個(gè)橋頭立著如圖5所示的限重標(biāo)志牌，這座橋面受到的壓力超過(guò)多少時(shí)，就可能發(fā)生危險(xiǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

實(shí)測(cè)物體	物體質(zhì)量m（kg）	重力G（N）	比值（G/m）（N/kg）
物體1	0.1	0.98	9.8
物體2	0.2	1.96	9.8
物體3	0.3	2.94	9.8

①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有、。
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：。
（2）、該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下。

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向（變化/不變）；剪斷懸線OA，小球（豎直/垂直）下落。
②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是。
(3)第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。
表一

被測(cè)物體	形狀	重力
橡皮泥	正方體	4.8N
	球形	42N
	三角錐形	3.6N

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因：。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

汽車(chē)車(chē)輪的外表面有凹凸不平的花紋，這是為了；某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力 (大于/小于/等于)汽車(chē)所受的阻力；行駛的汽車(chē)剎車(chē)后，由于，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖：
(1) 如圖甲所示，請(qǐng)你畫(huà)出圖中的反射光線和折射光線．
(2) 氫氣球下吊一小重物G在空氣中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，小重物G恰沿MN方向勻速上升，請(qǐng)?jiān)谝摇⒈麅蓤D中選出正確的圖，并在正確的圖上畫(huà)出小重物G的受力示意圖．

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