【題目】如圖所示，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢能________ （選填“增大”或“減小”），動能________ （選填“增大”或“減小”），機械能________（選填“增大”或“減小”）． 當他滑至水平面后，還會繼續向前運動，是由于他具有________．
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩位學生比賽爬竿，他們的質量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是 （ ）
A．甲學生做功較少，功率較大
B．甲學生做功較少，功率較小
C．甲學生做功較多，功率較大
D．甲學生做功較多，功率較小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明準備測量一一只金屬螺母的密度.
(1)把天平放在________桌面上，并將游碼移至標尺左端零刻線處，調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節。
(2)測量中，天平平衡時所加砝碼及游碼位置如圖乙，他繼續測出金屬螺母的體積為6cm3.螺母密度為 ________g/cm3.
(3) 若沒有天平，想用丙圖所示彈簧測力計測量該螺母的質量，他________(選填“能”或“不能”)測出該螺母的重力，理由是_____。
(4)小明又利用圓柱形玻璃杯、適量的水、細針和刻度尺，不用天平測量一木塊的密度，請你將測量步驟補充完整：
①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；
②___________________；
③用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為h2；
④小木塊密度的表達式：ρ木=__________(用測量的物理量和已知量的符號表示，水是密度用ρ水表示)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有81g水從大燒杯中溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出。已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，則物塊在水中的狀態及物塊的密度是
A. 懸浮1.0×103kg/m3B. 漂浮0.92×103kg/m3
C. 下沉 1.2×103kg/m3D. 漂浮0.90×103kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是一位同學設計的風力測定儀，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連著一塊受風板，無風時，OC是豎直的，風越大，OC桿偏轉角度越大，AB是一段弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點。
(1)金屬桿OC與弧形電阻組合相當于一個________________。
(2)測風力時，是通過觀察____________________來知道風力的大小。
(3)如果風力變化不大，現象不明顯，你想采取_____________________________措施使現象更明顯。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是小民同學用壓強計探究液體內部壓強的情境。
（1）當小民將金屬盒浸沒于水中后，發現U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則在將金屬盒浸入水中的過程中，與金屬盒相連接的乳膠管可能出現了___________的問題。
（2）排除故障后，小民重新將金屬盒浸沒于水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強________。
（3）小民還發現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內部的壓強與_________有關。由此可得出結論：同種液體內部深度越深，壓強___________。
（4）小民還發現在同種液體中，金屬盒與液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差_________（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強_________。
（5）接著小民要探究液體內部壓強與液體密度的關系，則應保持_______不變，小民拿來一杯鹽水，讓金屬盒位于同一深度，實驗情形如圖丁所示，比較丙、丁兩次實驗，于是小民得出：在同一深度，液體密度越大，壓強_______（選填“越大”、“相等”或者“越小”）。
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【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍．在此過程中下列說法正確的是（ ）
A．繩子自由端沿水平方向移動了6 m
B．物體受到的拉力為750N
C．拉力F的功率為750W
D．滑輪組的機械效率為80%
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【題目】如圖甲所示是小明“探究串聯電路中電壓的關系”的實驗電路圖．
（1）實驗步驟
A．按圖甲所示接好電路，閉合開關前，滑片P應置于_________端．
B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1．
C．_________________________．
D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U．
E．移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次．
（2）討論交流
小明通過對實驗數據分析，得到結論：串聯電路中各個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
另一小組的小芳通過實驗得到結論：串聯電路中各個電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．你認為_____________的結論更合理．理由是_______________．
（3）小明測電阻R0兩端的電壓時，電壓表示數如圖乙所示，則此時R0兩端的電壓為________ V．
（4）小明按圖甲所示接好電路，閉合開關S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數，經檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是_________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示。根據圖線可知
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C. 加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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