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如圖所示為某同學用刻度尺測量物體長度的示意圖，該物體的長度應記作

0.0225

米，其中準確值為

0.022

米．

分析：當用刻度尺測量的長度，首先要觀察其量程和分度值，在記錄結(jié)果時應估讀到分度值的下一位，即物體的長度值由準確值和估計值組成．

解答：解：由圖可知，刻度尺的分度值是1mm，起始端沒有從0開始，把2.00cm當做零刻度，物體末端對應的刻度值為4.25cm，所以物體的長度為4.25cm-2.00cm=2.25cm=0.0225m．
其中準確值是0.022m，估計值是0.0005m．
故答案為：0.0225；0.022．

點評：刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值；若測量時不是從零刻度量起的，物體的長度應用物體末端對應的刻度值減去始端對應的刻度值求得．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?澄海區(qū)模擬）（1）常用溫度計是根據(jù)液體的

熱脹冷縮

原理制成的．如圖，溫度計在測水的溫度時要注意（寫出一條）

溫度計液泡不要碰容器底或壁

；圖中溫度計的讀數(shù)是

48℃

．
（2）調(diào)節(jié)天平平衡時，某同學將天平放在水平工作面上后，發(fā)現(xiàn)天平如圖所示；則接下來的操作應是：

把游碼撥到標尺的零刻線，調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母，直至天平平衡

．
（3）用天平和量筒測某種礦石的密度，用已調(diào)好的天平稱礦石的質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量是

83.4

g，用量筒測出礦石的體積是30cm³，由此可知，礦石的密度為

2.78

g/cm³．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有器材：電源（電壓為3V）、學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動變阻器R₁和電阻箱R₂（0～9999Ω 5A）各一個，開關、導線若干．同學們要利用這些器材測量未知電阻的阻值．
（1）小明設計了如圖甲所示電路用來測量阻值約為10Ω的電阻．圖乙中電路已經(jīng)部分連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整．

（2）小明連接電路后，在閉合開關前看到電流表指針指在零刻線的左邊，原因是

正負接線柱接反了

．
（3）清除故障后，閉合開關，當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R_x=

8.46

Ω．你認為這個結(jié)果可靠嗎？理由是

不可靠，沒有多次測量求平均值

．
（4）老師還要求小明測量一個阻值約為幾百歐的電阻R_x．小明思考后認為：用圖甲所示電路不能測出測出該電阻的阻值，原因是

電阻太大，電路中電流太小，無法用電流表測出電流值

．
（5）為了測出這個幾百歐的電阻R_x的阻值，小明設計如圖丁所示電路，請幫他完成實驗步驟：
（a）按圖連接好電路；
（b）閉合S₁調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當位置，讀出電壓表的電壓值U．
（c）斷開S₁閉合S₂，調(diào)節(jié)

電阻箱

（選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動變阻器”）接入電路的電阻，使

電壓表的示數(shù)仍為U

；
（d）讀出電阻箱的阻值R₀如圖所示，則電阻R_x=

108

Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

漏刻是我國古代一種用滴水來計量時間的儀器．
如圖所示是漏刻的簡單模型．圖中容器A是底面積為250cm²的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個孔；B是用密度為0.5×10³kg/m³塑料制作的邊長為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計、總長度為60cm的輕質(zhì)塑料標尺，標尺的一端與底托相連，標尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭．某次模擬計時實驗中，同學們先將自來水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測得每50滴水的體積為25.0cm³．再在容器A中加入適量水，將底托B放入水中，使其浮于水面上，此時標尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方，指示箭頭D恰好指于標尺的頂端零刻度處．此時開始滴水計時，假設整個計時過程標尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過3小時后，問：
（1）指示箭頭D應指在標尺上何處？
（2）此時標尺和底托所受的浮力是多少牛頓？
（3）此裝置最多還能計時幾小時？
（4）若要使此裝置的計時總時間增加一倍，最簡單的辦法是什么？簡要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：