下列敘述正確的是（ ）
A．一張中考物理試卷的厚度約為4mm
B．一位中學生的質量約為500g
C．人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D．人正常步行的速度約為1.1m/s
科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市初三開學物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，小華同學酷愛滑板運動，在他玩滑板的過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A．人的重力和滑板對人的支持力是一對平衡力
B．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力大小相等
C．玩滑板時盡量降低重心是為了提高穩度
D．滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當滑板停下來時慣性消失
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市南江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
某小組同學分別測出了甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程﹣時間圖象，如圖所示．
（1）觀察圖a可知，甲車在做 直線運動．
甲車通過0.6m路程所用的時間為 s；
（2）觀察圖b可知，在AB對應的時間段內，乙車通過的路程為 m；
（3）比較圖a、b可知，甲車的速度 乙車的速度（填“大于”“小于”或“等于”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市南江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距是16cm
B．當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當u=20cm時成放大的像．投影儀就是根據這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市南江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點同時同向運動，它們s﹣t圖象的（路程﹣時間圖象）如圖所示，經過4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（ ）
A．v甲＞v乙，s=16m B．v甲＞v乙，s=8m
C．v甲＜v乙，s=16m D．v甲＜v乙，s=8m
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西省咸陽市興平市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
聲音與人的生活啊息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究．
實驗一：使正在發聲的音叉接觸水槽中的水，發現濺起水花．
實驗二：用細線把一個處于響鈴狀態的手機懸掛在軟木塞的下端，并置于玻璃瓶中，塞緊軟木塞，會聽到清晰的鈴聲，然后通過與軟木塞相連的抽氣裝置，不斷的把玻璃瓶中的空氣抽出，會聽到瓶子里的手機鈴聲比原來小很多．
實驗三：支起自行車，一手轉動自行車的腳踏板，另一手則拿一硬紙幣并讓紙片的一頭伸進自行后輪的輻條中，隨著車輪轉速的加快，紙片發出的身影會越來越尖．
以上三個實驗中，實驗一說明： ，而且說明聲音具有 （填“能量”或“傳遞信息”）的特征；實驗二說明聲音的傳播需要 ，實驗三探究聲音的 和振動頻率的關系，實驗表明 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西省咸陽市興平市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，觀察到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現象既可以說明發聲物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播，一個聲源2min內振動了720次，它的頻率是 Hz，人耳 （能/不能）聽到該聲音．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，裝置如圖所示．
（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向 （填“上”或“下”）調節．
（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm．
（3）當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實像，日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是 （填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使燭焰在光屏上所成的像變大，應保持透鏡的位置不動，調節蠟燭的位置，同時將光屏 （填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像．
（4）實驗中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？ ．
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