【題目】如圖所示，小球甲在O點(diǎn)從靜止開始下落，先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)。已知OA=AB。小球乙在P點(diǎn)從靜止開始下落，先后經(jīng)過C、D兩點(diǎn)，已知小球乙經(jīng)過PC段所用的時(shí)間與經(jīng)過CD段所用的時(shí)間相等。則下列說法正確的是
A. 小球甲在下落過程中速度越來越大是由于有重力作用
B. 小球甲通過OA段重力做功快，通過AB段重力做功慢
C. 小球乙在下落過程中動(dòng)能變大，勢(shì)能變小
D. 小球乙通過PC段重力做功慢，通過CD段重力做功快
【答案】ACD
【解析】A.物體在重力作用下 ，下落過程中速度越來越大，故A正確；B. 已知OA＝AB， 小球甲通過OA段重力做的功等于通過AB段重力做的功，由于下落過程中速度越來越大，通過OA段所用時(shí)間大于通過AB段所用時(shí)間，據(jù)P＝
可知，小球甲通過OA段重力做功慢，通過AB段重力做功快，故B錯(cuò)誤；C.由圖可知， 小球乙在下落過程中速度增加，動(dòng)能變大，高度減小，勢(shì)能變小，故C正確；D. 小球乙通過PC段和通過CD段所用的時(shí)間相等，而hCD
hPC, 通過CD段重力做功比通過PC段重力做功多，據(jù)P＝可知，小球乙通過PC段重力做功慢，通過CD段重力做功快，故D正確。故選ACD.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小紅在物理實(shí)驗(yàn)宣準(zhǔn)備測(cè)最一石塊的密度，他們各自選用器材并設(shè)計(jì)測(cè)量方案進(jìn)行測(cè)量。
（1）小明選用天平和燒杯測(cè)量石塊的密度，他的測(cè)量方案是：
①先用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖，石塊的質(zhì)量m1＝_____g；
②然后將石塊放入燒杯中，加水把石塊浸沒，并在水面處做標(biāo)記，接取出石塊，測(cè)得繞杯和水的總質(zhì)量為m2＝350g；
③最后再往燒杯中加水到標(biāo)記處，再測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量為m3＝375g，則石塊的密度為_____g/cm3，由于步驟2中取出石塊會(huì)帶出水，這會(huì)導(dǎo)致出的石塊密度_____真實(shí)值（填“大于∵“小于”或“等于”）。
（2）小紅選用彈簧測(cè)力計(jì)和瓶子測(cè)量石塊的密度，她的測(cè)量方案是：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出石塊的重力為G1；
③用一瓶子裝滿水，隨后用瓶蓋蓋上瓶口，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶子總重力為G2；
③打開瓶蓋，將石塊放入瓶中，水不再溢出后蓋上瓶蓋，用抹布擦干外壁的水，再次測(cè)量瓶子的總重力為G3。
已知水的密度為ρ水，則石塊的密度表達(dá)式為_____；
小紅實(shí)驗(yàn)完成后才發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)沒有調(diào)零，指針指在零刻線上方一點(diǎn)，這種情況對(duì)重力測(cè)量結(jié)果的影響是_____，對(duì)石塊密度測(cè)量結(jié)果的影響是_____（均選填：“偏大”“偏小”或“無影響“）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在做‘探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因索有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出如下猜想:
猜想1:跟壓力大小有關(guān);
猜想2:跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(1)如圖所示,小明把正方體木塊平放在長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向_______拉動(dòng)木塊,由圖可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力_____N。
(2)小明在木塊上放一重物，重復(fù)圖示實(shí)驗(yàn),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，由此得到的結(jié)論是___________________________。
(3)小明通過實(shí)驗(yàn)知道滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。愛打網(wǎng)球的小明想判斷其所穿的網(wǎng)球鞋、足球鞋和普通運(yùn)動(dòng)鞋，哪個(gè)防滑效果最好。請(qǐng)利用彈簧測(cè)力計(jì)(量程滿足測(cè)量要求)和其他輔助器材,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),來判斷哪個(gè)鞋子的防滑效果最好,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。
簡(jiǎn)要做法: ___________。
如何判斷: ______________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中，并記錄了如下數(shù)據(jù)：
空氣中的入射角i |
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水中的折射角r |
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玻璃中的折射角 |
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分析表中數(shù)據(jù)，可以得到一些規(guī)律：
（1）當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向______（填“改變”或“不變”）。
（2）光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角隨著入射角的增大而______（填“增大”或“減小”）；分析表中數(shù)據(jù)猜想，光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角______（填“可能”或“不可能”）達(dá)到
。
（3）當(dāng)光線以
入射角從水中射向空氣時(shí)，折射角等于______
。
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，用塑料薄膜和水制成一個(gè)“水凸透鏡”，與外觀尺寸相同的玻璃凸透鏡相比，“水凸透鏡”的焦距更______（填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的圖像中，圖像A是通過電路元件A的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像；圖像B是通過電路元件B的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像；根據(jù)這兩個(gè)圖像，下列說法或計(jì)算結(jié)果正確的是
A. 由圖像可知元件A的電阻隨電壓升高而變小
B. 當(dāng)電壓為零時(shí)，兩元件的電阻均為零
C. 由圖像可知，當(dāng)電壓為7V時(shí)兩元件電阻相等
D. 將這兩個(gè)元件串聯(lián)起來接在電路中，通過兩元件的電流相等時(shí)，兩元件消耗的總功率為2.4W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí)，小東采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他向左移動(dòng)金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)。向右移動(dòng)金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)。則下列說法正確的是
A. 由上面所述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出回路中的電流方向跟導(dǎo)體AB切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
B. 若要探究感應(yīng)電流方向跟磁場(chǎng)方向是否有關(guān)，應(yīng)保持導(dǎo)體AB切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變，將該U形磁體磁極上下調(diào)換
C. 若將裝置中的U形磁體換用磁性更強(qiáng)的U形磁體，可以探究感應(yīng)電流大小跟磁性強(qiáng)弱是否有關(guān)
D. 如果保持直導(dǎo)線AB不動(dòng)，向左或向右移動(dòng)U形磁體，回路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，證明：“在物距u=2f時(shí)，凸透鏡所成像的高度與物體的高度相等”。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將光具座放在水平桌面上，將‘I’字樣光源、焦距為10cm的凸透鏡、光屏安裝在光具座上，并調(diào)整它們的中心等高共線，將凸透鏡固定在50cm的刻度線處。
②用刻度尺測(cè)出‘I’字樣的高度為H， 將‘I’字移到30cm的刻度線處，使‘I字’發(fā)光，調(diào)節(jié)光屏的位置，直到光屏上呈現(xiàn)‘I’字清晰的像，用刻度尺測(cè)出像的高度為h， 將H 和h記錄在表格中。
③將凸透鏡A取下，換上焦距為15cm的凸透鏡B，將‘I’字移到20cm的刻度線上，使‘I’字發(fā)光，調(diào)節(jié)光屏的位置，直到光屏上呈現(xiàn)‘I’字清晰的像，用刻度尺測(cè)出像的長度為h ， 將h記錄在表格中。
④仿照步驟③改變凸透鏡焦距再做4次實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（1）小明在實(shí)驗(yàn)探究過程中存在的問題是：________。
（2）寫出改進(jìn)措施：________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來成實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)所用溫度計(jì)是利用_____原理制成的，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的_____（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）
（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是_____（選填“A或“B“）套裝置。
（3）水中的氣泡在沸騰前_____，沸騰時(shí)_____（填“由大變小”或“由小變大”）
（4）當(dāng)水溫升到91℃時(shí)，甲組同學(xué)每隔1mmn記錄一次水溫，得到如表的數(shù)據(jù)，分析可知水沸騰時(shí)的溫度是_____℃
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（5）請(qǐng)?jiān)趫D乙方格紙上畫出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象
（______）
（6）甲組有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從水開始加熱到沸騰所用時(shí)間過長，為了節(jié)省燃料，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的方法是_____（寫一種）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題，如圖所示的是小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟。（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）
（1）通過比較（a）和（c）中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_____有關(guān)；
（2）通過比較（a）和（d）中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_____有關(guān)
（3）通過比較_____和_____中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，力的作用效果是通過觀察_____來得知，小明采用的這種實(shí)驗(yàn)方法叫做_____法。
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