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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是_________，物體的寬度是____________cm。秒表讀數為___________。

【答案】0.1cm 1.40 337.5s

【解析】

本題考查測量工具的讀數知識。

[1]刻度尺上間隔1cm之間有10個小格，所以刻度尺的分度值0.1cm；

[2]被測物體的左側與0.00cm刻度線對齊，右側與1.4cm刻度線對齊，估讀為1.40cm，所以物體的寬度為1.40cm；

[3]在秒表的中間表盤上每間隔1min之間有兩個小格，以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間偏向“6”一側，所以分針指示的時間為

在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格所以一個小格代表0.1s指針在7.5s處，所以秒針指示的時間為7.5s，即秒表的讀數為

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【題目】如圖是一自主水下航行器，某科研機構按一定比例做了一個縮小的仿真模型，質量為．水平地面上有一質量為足夠高的長方體平底薄壁容器，長，寬，內裝有深度為的水．再將該模型緩慢放入水中靜止時，有的體積露出水面．求：

（1）該模型漂浮時浸入水中的體積是多少？

（2）當模型漂浮時，容器對地面的壓強是多少？

（3）若該模型利用容器中的水自動進行充水至懸浮，容器底部受到水的壓強比模型未放入水中時增大多少？（取）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點。

（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是_______________（實像/虛像）；其成像的原理是_______________；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（_________）

A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．燭焰的正立像 D．燭焰的倒立像

（3）從圖中人眼的觀察方向看過去，將蠟燭在人前方順時針旋轉，則人眼看到的塑料薄膜上的像是__________(順/逆）時針旋轉的；

（4）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是將蠟燭適當向_________（左/右）移；

（5）晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，地上圓形光斑大小不一的主要原因是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“決定電阻大小的因素“實驗中，為了便于研究，采用了變量控制法，即每次需挑選兩根合適的導線，測出通過的電流，然后進行比較，最后得出結論。

（1）為了研究電阻與導體材料有關，應選用的兩根導線是 _______（填代號）。

（2）為了研究電阻與導體橫截面積有關，應選用的兩根導線是________。

（3）為了研究電阻與導體長度有關，應選用的兩根導線是 _______。

（4）導體的電阻大小除了與材料、長度、橫截面積有關，還可能與____ 有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下列說法中不正確的是

A.甲同學比乙同學晚出發4sB.4s﹣8s內，甲乙同學都做勻速直線運動

C.0﹣8s內．甲乙兩同學運動的路程相等D.8s末甲乙兩同學速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楠用天平和量筒測量某種礦石的密度。

(1)他將天平放在水平臺面上，游碼歸“0”后，發現指針指示的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節，才能使天平水平平衡。

(2)天平調好后，小楠將礦石放在天平的左盤，當右盤砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時，天平再次水平平衡，礦石的質量是________g。

(3)小楠用量筒測量礦石的體積，如圖丙所示，礦石的體積是________cm3。

(4)根據上述實驗數據，得出礦石的密度為________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】照相機應用了凸透鏡成像原理，如圖是某品牌的照相機，該相機的鏡頭可伸縮。人眼觀察物體也是一架照相機。下列有關它們的描述正確的是（）

A.近視眼相當于一架焦距過大的照相機，像成在視網膜前面

B.遠視眼相當于一架焦距過大的照相機，像成在視網膜前面

C.該照相機在使用時經常需要“調焦”才能使照片清晰，該處“調焦”是指調節相機的焦距

D.照相機拍攝時，當增大物距時，取景范圍增大，所成的像變小，且需要將鏡頭縮回去一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1=20Ω，只閉合開關S時電流表的示數為0.15A，再閉合開關S1時，電流表示數是0.21A。求：

（1）電源電壓。

（2）開關S、S1都閉合時，電阻R2的電功率。

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【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產生電流的實驗裝置,位于左側的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連；位于右側的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負接線柱相連。實驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:首先用左手握住左側的鐵棒，右手握住右側的鋁棒，發現檢流計指針發生了偏轉；然后,左手仍握住左側的鐵棒，右手握住右側的銅棒，發現檢流計指針偏轉方向與第一次偏轉方向相反。請你寫出小云所探究的問題是。

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