【題目】WiFi是將電腦、手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)以無(wú)線方式連接的技術(shù)，可進(jìn)行信息、文件等材料的無(wú)線傳輸，此過(guò)程中各種信息的傳輸是利用（ �。�
A.次聲波B.電磁波C.超聲波D.紅外線
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】核電站是利用核__________(選填“聚變”或“裂變”)來(lái)發(fā)電；下列能源：①太陽(yáng)能②核能③石油④煤⑤風(fēng)能。其中屬于可再生能源的是__________(選填序號(hào))。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小杜同學(xué)在河邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。
（1）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是_____。
（2）小杜糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為_____g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計(jì)算鵝卵石的密度為_____g/cm3。
（3）若鵝卵石磨損后，它的密度將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（4）用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線與液體凹面的底部_____，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視，所測(cè)得鵝卵石的密度將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2013年4月,寧波市14個(gè)路段啟用“綠波帶”設(shè)置。設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車輛一路綠燈通過(guò)。曾有記者在早高峰時(shí)段駕車通過(guò)世紀(jì)大道,在實(shí)施綠波的12km路段用時(shí)10min,比實(shí)施前減少了5min,該車平均速度提高了____km/h。從節(jié)能減排角度分析,設(shè)置“綠波帶”的好處是_________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同種材料制成的幾個(gè)圓柱體，它們的質(zhì)量、粗細(xì)、高度各不相同，把它們豎直放在水平桌面上，則（ ）
A. 質(zhì)量較大的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大 B. 較粗的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大
C. 它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大 D. 較高的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】目前，市面上有一種可安裝在浴室的電熱“防霧鏡”，其內(nèi)部有電熱絲�！胺漓F鏡”的“防霧”功能啟動(dòng)時(shí)，鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在鏡面( )
A.熔化
B.汽化
C.液化
D.凝華
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：
（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？
（煤的熱值約為3.5×107J/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小敏站在穿衣鏡前試衣服，當(dāng)她靠近穿衣鏡時(shí)，她在鏡中的像大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；坐在教室里的同學(xué)從各個(gè)角度都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生_____（填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；游泳池注水后，看上去好像變淺了，是由于光的_____形成的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，R′是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定．當(dāng)滑片P向下滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”）．小軍根據(jù)此電路設(shè)計(jì)一種自動(dòng)測(cè)高儀如圖乙，要求：身高越高，儀表示數(shù)越大（指針右偏），他應(yīng)把（填“電流表”或“電壓表”）改裝為測(cè)高計(jì)．
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