国产精品三级一区二区,亚洲欧美色婷婷,国产一区二区三区18

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

20．在夕陽下，人在地上形成了長長的影子，關于影子的形成，正確的是（　�。�

A．

光的直線傳播

B．

光的折射

C．

光的反射

D．

光的鏡面反射

分析光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的．

解答解：影子是由于光的直線傳播形成的，當光遇到不透明物體時，便會在物體后面形成一個黑暗的區域，即是影子．
故選A．

點評生活中的影子現象大多都可以利用光的直線傳播來解釋，是光學最基本知識的考查．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．

以下是某同學用托盤天平和量筒測定鹽水密度的實驗，請將實驗過程中所缺內容補充完整．
（1）測量前，將天平放在水平桌面上，發現天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應將橫梁右端的平衡螺母適當向左（填“左”或“右”）旋．若測量時，發現指針向左偏了，要使天平平衡，應在天平的右盤中增加（填“增加”或“減少”）砝碼，或移動游碼使天平平衡．
（2）實驗中，若測得玻璃杯和杯中所盛鹽水的質量是93.4g，把玻璃杯的一部分鹽水倒入量筒中，液面情況所示，測得玻璃杯和杯中所剩鹽水的質量如圖，則倒入量筒中的鹽水的體積是20cm³，玻璃杯和杯中所剩鹽水的質量是71.4g，鹽水的密度是1.1g/cm³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”實驗（如圖）：
（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應適當將蠟燭向上（填“上”或“下”）移動．
（2）燭焰放在距離凸透鏡30cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是15 cm．
（3）保持凸透鏡位置不變，使燭焰向右移動4cm，此時應該將光屏向右（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像，這種成像特點的典型應用是幻燈機（或投影儀）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．

小明用如圖實驗裝置來探究光的反射規律，回答下列問題：
（1）當光沿著NO的方向垂直入射平面鏡，則反射角為0°．
（2）當入射光線逐漸遠離法線時，則反射光線遠離（選填“靠近”或“遠離”）法線．若讓光線逆著OF方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光路是可逆的．
（3）為探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，你進行的操作應該是乙項（甲項：沿ON向后轉動板A/乙項：沿ON向后轉動板B）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．

如圖所示是搬運泥土的獨輪車，獨輪車屬于省力杠桿，設車廂和泥土的總重G=1000N，運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F，問F的大小至少是多少N才能抬起獨輪車？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．經常提到的像：①照相機所成的像，②放大鏡中的像，③小孔成像，④平面鏡成像，其中屬于反射成像的是④，屬于折射成像的是①②（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．物體從光滑的斜面滑下的過程中（不計空氣阻力），受到的力有（　�。�

	A．	重力和支持力		B．	重力、支持力和壓力
	C．	重力和摩擦力		D．	重力和壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．

端午節，馬大寶全家一起在河岸觀看劃龍舟比賽，發令槍響，幾只龍舟上的選手奮力劃槳，【龍舟如離弦之箭向前疾行】．括號中的句子中所選擇的參照物是河岸；參賽選手聽到發令槍響說明聲音可以在空氣中傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲所示，是某班物理小組的同學們在探究“電流與電阻的關系”時連接的電路．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，現有阻值分別為10Ω，15Ω，20Ω，45Ω的定值電阻四個．

（1）圖甲所示的電路是按照事先設計的電路圖來連接的，但小組中的小明同學在設計實驗電路時只畫出了一部分電路圖，如圖乙所示，請你根據圖甲的電路連接情況在虛線框內幫助小明同學把電路圖補充完整．
（2）讓10Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，讀出電流表示數，記錄數據于下表中；
（3）將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關，此時應將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數為1.8V時，記錄電流表示數；
（4）再將15Ω電阻分別換成20Ω和45Ω的電阻，重復步驟（3）；
（5）實驗中記錄關于定值電阻和電流表的多組數據如下表所示．在分析數據的基礎上得出正確結論是：在電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；．
（6）實驗結柬后小組還與老師進行了交流，老師分析表中數據后發現有一組數據是編造的，請你指出第4組數據是編造的，理由是通過計算，若完成第四組實驗數據，要求滑動變阻器的電阻應調節到30Ω，大于現有滑動變阻器的最大電阻值．
（7）學習了歐姆定律后，小組的同學們發現該實驗裝置還可以用來測量電阻的阻值，實驗時也需要利用滑動變阻器進行多次測量，你認為在這兩個實驗中多次測量的目的是不同（選填“相同”或“不同”）的．

實驗次	定值電阻（Ω）	電流表示數（A）
1	10	0.18
2	15	0.12
3	20	0.09
4	45	0.01

查看答案和解析>>

同步練習冊答案