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【題目】我國大力發展火力發電，火電站進的是煤，出的是電，在這個過程中能量的轉化是（　　）
A.機械能→內能→化學能→電能
B.化學能→內能→機械能→電能
C.化學能→重力勢能→動能→電能
D.內能→化學能→機械能→電能

【答案】B
【解析】解：火力發電是通過煤的燃燒，將燃料的化學能轉化為水的內能，水蒸氣膨脹做功轉化為渦輪的機械能，渦輪帶動發電機轉動將機械能轉化為電能．
故整個過程的能量轉化是：化學能→內能→機械能→電能．
故選B．
解決該題的關鍵是判斷出每個過程中消耗了哪種形式的能，進而又產生了哪種形式的能．

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【題目】在下列現象中，屬于光的折射形成的是（　　）
A.小孔成像
B.水中倒影
C.立竿見影
D.海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和他的同學利用如圖1a所示的實驗裝置圖“探究凸透鏡成像規律”，請你認真思考并回答以下問題．

（1）小明小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖1b所示．由圖象可知該透鏡的焦距為 cm，人們利用當u=15cm時的成像原理制成了（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中，像的大小變化情況是，像距的變化情況是（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）小明小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗，蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖1c所示位置，兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直，則光屏上C、D兩處所成像的大小（選填“相等”或“不相等”）；用一塊厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像．

（3）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖2放置，光屏上出現清晰的燭焰像，此燭焰像應是（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發現光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將（選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了（選填“近視”或“遠視”）眼的成因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數量，正確操作，實驗數據如下：