Question

小馬發現金屬圖釘的光亮表面可以看成是一種稱作凸面鏡的光學鏡子，于是他對凸面鏡探究如下：
（1）他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時，情況如圖所示，可見凸面鏡對光線有

發散

（填“會聚”或“發散”）作用．
（2）小馬設計如下方案研究凸面鏡成的像：

蠟燭離弧形玻璃的距離	光屏上的像	玻璃后的像
很近	無	縮小	正立
較遠	無	縮小	正立
很遠	無	縮小	正立

①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
③步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承
接；然后再選擇另一支與這個像長短

相同

的蠟燭，放在玻璃后面，與像的位置

重合

．改變蠟燭的位置做多次實驗．
③實驗記錄如下：
（3）小馬得出結論：凸面鏡只能成

正立

、

縮小

的

虛

像．
（4）日常生活中能看到的凸面鏡有：金屬圖釘、

汽車后視鏡（金屬勺背面）

．凸面鏡的主要優點是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍

大

．
（5）面鏡中除了凸面鏡和平面鏡外，還有

凹面鏡

，它對光線有

會聚

作用．如生活中的

太陽灶

屬于它的應用．

Answer 1

分析：（1）凸面鏡是用球的外表面做反射面，對光線有發散作用，能夠擴大視野，通常用來制作汽車觀后鏡等，凸面鏡同平面鏡一樣也能成虛像，但只能成正立、縮小的虛像．
（2）光的折射或反射成像可分為虛像和實像兩大類，能用眼睛觀察，且能呈現在光屏上的是實像；能用眼睛觀察，但不能呈現在光屏上的是虛像．
（3）凹面鏡是用球的內表面做反射面，對光線有會聚作用，凹面鏡在日常生活中的應用有太陽灶、探照燈的反光碗等．

解答：解：（1）由圖可知平行光遇到凸面鏡后其反射光線不再平行，且向外呈輻射狀，所以凸面鏡對光線有發散作用．
（2）②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支與這個像長短相同的蠟燭（便于比較像與物的大小），放在玻璃后面，與像的位置重合（確定像的位置）．
（3）由圖表中的實驗數據可知：凸面鏡只能成 正立、縮小的虛像．
（4）日常生活中能看到的凸面鏡有：金屬圖釘面、汽車觀后鏡．凸面鏡的主要優點是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍大．
（5）面鏡除了凸面鏡和平面鏡之外，還有凹面鏡，對光線有會聚作用，太陽灶就是利用這個原理制成的．
故答案為：（1）發散；
（2）②相同；重合；
（3）正立；縮小；虛；
（4）汽車觀后鏡（金屬勺背面）；大；
（5）凹面鏡；會聚；太陽灶．

點評：此題主要是學生在探究平面鏡成像的基礎上，試著探究凸面鏡成像的特點，要求學生理解平面鏡成像的探究過程，能夠進行類比探究，考查學生的實驗探究能力．