科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：單選題
下列操作中符合安全用電的是（ ）
A. 可以用銅絲代替保險絲
B. 使用電冰箱時要接到三孔插座上
C. 發現有人觸電，立即用手把人拉開
D. 家庭電路中，使用絕緣層破損的導線
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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節杠桿 同步練習題 題型：單選題
室內垃圾桶平時桶蓋關閉不使垃圾散發異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟，根據室內垃圾桶的結構示意圖，可確定桶中有兩個杠桿在起作用，兩杠桿支點為O1、O2.則對應的杠桿分別為
A. 省力杠桿；省力杠桿
B. 省力杠桿；費力杠桿
C. 費力杠桿；費力杠桿
D. 費力杠桿；省力杠桿
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：實驗題
在“探究通過導體中的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干．小明在實驗時連接的電路如圖所示．
（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________的作用；
②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發現電流表示數幾乎為零，電壓表示數約為3V，此時，電路出現的故障可能是________；小明排除故障后繼續實驗．
（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：
①小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為2.5V，記下電流表示數；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向________（填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數為2.5V，同時記下電流表的示數；
②根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖所示，小明由圖象得出的結論是________；
（3）若繼續使用該實驗電路，還可以進行的實驗有________（只要求填寫一個實驗名稱）．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：實驗題
某同學用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源電壓恒為3V。
（1）閉合開關后，電流表無示數，但電壓表有示數，原因可能是________。
A．電流表斷路 B．電壓表斷路 C．R1斷路 D．R2斷路
（2）探究電流與電壓的關系時，應保持________不變（R1／R2）。
（3）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數是1.0A；要使電流表示數是0.5A，R1的阻值是________Ω；多次測量后，作出的I～R1圖像是圖乙中的________。
（4）該同學為研究可變電阻功率的變化規律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻.把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱。實驗中R2從lΩ逐漸調大到10Ω，實驗數據如下表當R2消耗的功率最大時，其電阻約為________。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.5 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.42 | 0.40 |
A．4Ω B．5Ω C．6Ω D.4Ω和6Ω
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：單選題
某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所示的
A. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大
B. 電阻一定時，電壓隨著電流的增大而減小
C. 電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小
D. 電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小
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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：填空題
引起電路中的電流超過規定值的原因，可能是電路連接用電器總功率過大，也可能發生了________ ．避免電流超過電線規定值引起火災的一種好方法，是在電路中串接________ ．
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