【題目】黑板上同一個(gè)字，有的座位上的同學(xué)看得清楚，而有的座位上的同學(xué)看不清楚，其原因是（ ）。
A. 教室光線亮度不夠
B. 黑板的局部發(fā)生鏡面反射造成的
C. 黑板上發(fā)生漫反射造成的
D. 以上說法都不對
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一個(gè)限流裝置示意圖．圖中P是電磁鐵，S是閘刀開關(guān)，Q是銜鐵，可繞O軸轉(zhuǎn)動．當(dāng)電路由于短路或接的用電器功率過大等原因?qū)е码娐分械碾娏鬟^大時(shí)，電磁鐵的磁性______（選填“變強(qiáng)”或“變?nèi)酢保曡F的力____（選填“變大”或“變小”），使銜鐵向左轉(zhuǎn)動，閘刀開關(guān)在___的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)（小燈泡額定電壓為2.5V）。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整____________.
（2）電路圖正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表：
第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光，電路是否斷路？_____________。判斷依據(jù)是什么？________________。
（3）通過數(shù)據(jù)分析，能得到的結(jié)論________________________________.
（4）若將圖中的小燈泡更換成定值電阻，下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是______.
A．探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C．探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_______．
（2）排除故障后，小明正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________．
（3）最后，小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=________________V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列熱現(xiàn)象屬于升華的是（ ）
A. 用鐵水澆鑄工件
B. 寒冷冬天有時(shí)窗玻璃上出現(xiàn)冰花
C. 夏天灑在地上的水很快干了
D. 衣柜里的樟腦片，過一段時(shí)間就不見了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列物理量的估測中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（ ）
A. 手機(jī)新電池的電壓大約是220V
B. 教室黑板的高度大約是3m
C. 人正常步行的速度大約是8m/s
D. 家用電冰箱的電流大約是1A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么
A. 物體所受的合力可能為零 B. 物體的運(yùn)動狀態(tài)可能保持不變
C. 物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變 D. 物體所受合力一定為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
(1)通過觀察電磁鐵吸引______________________，來判斷它磁性的強(qiáng)弱．
(2)通過比較_________兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的．
(3)通過比較_________兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的．
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充_________________．
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