【題目】關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是 （ ）
A. 溫度從高溫物體傳遞到低溫物體
B. 物體溫度越高，含有的熱量越多
C. 物體溫度為0℃時，其內能為零
D. 物體內能增加，溫度可能不變
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【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示，這是小浩同學探究凸透鏡成像規律的實驗裝置圖．
（1）實驗前，小浩需要點燃蠟燭，并調整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在 ；
（2）老師告訴他，凸透鏡的焦距是10cm．移動光屏，結果在凸透鏡右側大約63m處獲得了清晰的像．人們運用這條成像規律制造出了 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）
（3）小浩好動且思維頗有創意，他突發奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？ （選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016蘇州卷】如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）．以下三組力屬于平衡力的是
①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力
②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力
A．僅① B．②① C．僅② D．①②③
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016四川卷】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中，所用裝置如圖所示．
（1）從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等，則應滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應處于 運動狀態：拉力方向水平．
（2）拉動木塊前，應將測力計沿 方向放置，然后進行調零．
（3）利用如圖所示的裝置進行相關試驗后，在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數據，是為了驗證下列猜想中的 ．
A、滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
C、滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關
D、滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關
（4）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數不容易穩定．可能的原因是 ．
A、木板的長度太長
B．木板的粗糙程度不均勻
C、彈簧測力計的分度值太大
D．木塊與木板的接觸面積太大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家庭電路中正在使用的兩白熾燈，若甲燈比乙燈亮，則 （ ）
A. 甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大
B. 甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大
C. 通過甲燈的電量一定比乙燈的多
D. 甲燈的實際功率一定比乙燈的大
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【題目】測金屬塊的密度：
（1）對放在水平桌面上的天平進行調節，將游碼放在標尺的零刻度線處，發現指針的位置如圖1，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向調節．（填：“左”或“右”） 
（2）用調節好多天平稱實心金屬塊的質量，把金屬塊放在天平左盤內，右盤放入砝碼并調節游碼，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2，金屬塊的質量為g． 
（3）若把金屬放入裝有40cm3水的量筒內，量筒中水面如圖3，金屬塊的體積是cm3 ． 
（4）這種金屬的密度是g/cm3 ， 合㎏/m3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016蘇州卷】學過天平使用的知識后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質量．在調節橫梁平衡時，先將游碼移至零刻度線處，此時指針偏向分度盤右側，則應將平衡螺母向 調節．他發現無論怎樣調節平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側 ，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡并進行了測量，如圖所示．則雞蛋的質量 61g（大于／等于／小于）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一塊磚先平放在地面上，然后再側放在地面上，最后豎直放在地面上，則其重心位置和重力大小
A. 重心高度不變，重力大小不變 B. 重心高度增大，重力大小增大
C. 重心高度減小，重力大小減小 D. 重心高度增大，重力大小不變
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