【題目】我們在考試時用到的2B鉛筆中的石墨是（填“導體”或“絕緣體”）．如果你家中同時使用的用電器越多，干路中的電流將 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學用易拉罐做小孔成像實驗。
（1）請在圖甲中作出蠟燭AB的像A/B/。
（2）小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像的大小與像離小孔的遠近有關，于是他測出了不同距離時像的高度，填在表格中：
像的高度h/cm | 1．0 | 2．0 | 3．0 | 4．0 | 5．0 |
像到小孔的距離s/cm | 2．0 | 4．0 | 6．0 | 8．0 | 10．0 |
請你根據表中的數(shù)據在圖乙坐標中畫出h和s的關系圖像。
（3）從圖中可以看出h和s滿足的關系是： 。
（4）將蠟燭向上方移動，則它在半透明紙上的像將向 （填上方、下方）移動
（5）小明發(fā)現(xiàn)：夏天，太陽光通過樹葉間縫隙，會在地面上留下許多圓形的光斑，它們實際是 ，其形成原理是： 。
（6）接著，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖丙所示從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻關系”的電路圖．所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關、導線若干．
（1）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值見表一．分析表中數(shù)據可知：電阻箱接入電路的阻值為 Ω；當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 關系．
（2）探究電流與電阻的關系時，應調節(jié) ，改變接入電路中的阻值，并調節(jié) 使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據見表二．分析表中數(shù)據可知：電阻箱兩端的電壓為 V；當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成 關系．
（3）請根據表一中數(shù)據在圖2中畫出電阻R的U﹣I關系圖象．
（4）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：
A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律； B．是為了求平均值以減小誤差．
你認為在本實驗中測量多組數(shù)據的目的是 ；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是 （選填“A”或“B”）．
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【題目】水的密度是______kg/m3,表示的物理含義是____________________，一杯水結成冰之后，它的質量將______，它的體積將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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【題目】某同學用1小時沿筆直的公路從A站走到B站，途中經過C站，已知AB兩站相距4．14 千米，AC兩站相距1．5千米，從C站到B站用了40分鐘。該同學走完AC兩站間的平均速度為______米/秒，在CB兩站間的平均速度為_____米/秒，在AB全程的平均速度為_____米/秒。
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【題目】以下事例中，重力做功的是：
A. 冰球在水平的冰面上滾動 B. 皮劃艇在平靜水面快速滑行
C. 跳水運動員下落 D. 舉重運動員把杠鈴舉起停在空中靜止不動
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【題目】張寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是（ ）。
A．凸透鏡的焦距是10cm．
B．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C．照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同
D．將蠟燭遠離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像
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