【題目】下列事例中，能用光的直線傳播來解釋的是（ ）
A．路燈下人的影子
B．從湖水中看到岸邊樹的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
D．清澈的水底看起來變淺了
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（3分）（2015秋海淀區(qū)月考）圖1是測量額定電壓為6V的小燈泡電功率的電路圖，電流表選用的是0.6A的量程．
（1）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（2）在改變滑動變阻器接入電路的電阻的過程中，通過小燈泡燈絲的電流隨小燈泡兩端電壓變化情況如圖3所示，從該圖線可以看出燈絲的電阻隨電壓的增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”），說明燈絲電阻與 有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】標有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2（假設(shè)燈絲電阻不變），若將它們串聯(lián)在某電源上，兩燈都發(fā)光，則燈L1和L2的電流之比為_____，兩端電壓之比為_____，此時燈______（選填“L1”或“L2”）更亮些。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在沒有其他光源的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣，紅裙子的演員身上，觀眾看到她（ ）
A. 全身呈綠色
B. 上衣呈綠色，裙子呈紅色
C. 上衣呈綠色，裙子呈紫色
D. 上衣呈綠色，裙子呈黑色
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（12分）（2014秋旬陽縣期中）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進行實驗；燃料完全燃燒放出熱能的多少，是通過 來反映的；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：
①應(yīng)選擇 兩圖進行實驗；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
③關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是 ．
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入相同體積的不同液體
C．使用相同的燒杯
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，采用相同燃料供熱，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出， 液體的比熱容較大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】入射光線與鏡面成55°角，轉(zhuǎn)動平面鏡使入射角增大5°，則入射光線與反射光線的夾角應(yīng)（ ）
A．80° B．75° C．70° D．60°
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】教室內(nèi)使用的投影儀屏幕都用粗糙的帆布做成的，屏幕做得粗糙是為了使光發(fā)生反射（選填“鏡面”或“漫”），讓每個位置的同學(xué)都能看到屏幕上的圖象．屏幕（選填“是”或“不是”）光源．
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