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4．在開啟酒瓶蓋的瞬間，伴隨“嘭”的一聲瓶口立即出現一股“白煙”．對于這一現象的分析，下列說法中正確的是（　　）

	A．	瓶口的“白煙”是水蒸氣液化形成的
	B．	瓶口的“白煙”是瓶內CO₂液化形成的
	C．	瓶內氣體對外做功，啤酒內能增加
	D．	瓶內外溫度相等，啤酒內能不變

分析（1）物質由氣態轉變為液態的過程叫做液化．液化是放熱過程．
（2）做功可以改變物體的內能：物體對外做功，例如氣體膨脹做功，氣體的內能減小、溫度降低．

解答解：開啟啤酒瓶蓋瞬間，瓶口氣體迅速膨脹發出響聲，同時對瓶蓋做功，瓶口的氣體內能減小、溫度降低，使得這部分空氣中的水蒸氣液化為小水珠飄散在空中，即我們看到的“白煙”．
故選A．

點評本題考查了內能改變的方法（做功）和白霧的成因（液化），屬于基礎題目．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．

在探究彈性勢能跟哪些因素有關時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，設計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同．最后得出如表實驗記錄表．

實驗次數	使用的彈簧	被壓縮后彈簧的長度/cmcm	木塊移動的距離
①	彈簧AA	5	s₁
②	彈簧AA	8	s₂
③	彈簧BB	5	s₃
④	彈簧BB	8	s₄

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉換法．下列實驗中用到此方法的是②（填序號）
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質吸熱升溫屬性”
（2）請將探究猜想一的方案補充完整：將同一根（“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮不同（“相同”、“不同”）長度，放手后，小球被彈出，測出推動木塊移動的距離進行比較．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉化成小球的動能能．
（4）為了探究猜想二，可選用實驗次數②和④的數據進行計較分析，若s₂≠s₄，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列關于物理概念的說法中，正確的有（　　）

	A．	物體吸收熱量，溫度一定升高
	B．	物質的分子之間可以單獨存在斥力
	C．	一個物體在平衡力的作用下，其動能保持不變
	D．	通電導體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向有關

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．

如圖所示是一小球從高處落下，碰到地面后又被反彈回去的頻閃照片．
（1）小球下落的速度越來越大，是因為小球的重力勢能轉化為動能．
（2）小球每與地面碰撞一次，機械能總量會減少一些，是因為在碰撞中有一部分機械能轉化為內能．
（3）在整個不斷反彈的過程中，小明說：“小球的機械能變小了，說明能量可能消失”．這種說法錯誤．因為小球在碰撞中有能量的轉化，而能的總量會保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A．B．C三處時電子表的顯示分別為：A（15：35：20）B（15：35：22）C（15：35：23）（數字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗是根據公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較小（填“大”或“小”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏大．（填“大”或“小”）
（4）小明通過計算得出小車在AB段的距離0.400m；BC段的時間1s；整個過程小車的平均速度為0.3m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在北方冬天有很多美麗的景色．例如霧凇和冰凍的河流．請根據這種現象提出一個關于物態變化的問題并給予回答．
提問：霧凇的形成是什么物態變化？（或霧凇形成過程吸熱還是放熱？）．
回答：凝華（或放熱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小文發現：生雞蛋放入水中會下沉，雞蛋的密度到底有多大呢？他來到實驗室做實驗．

（1）他將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端零刻度線處，觀察到指針的偏轉情況如圖甲所示，他應將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調，使天平橫梁平衡；他把雞蛋放入天平左盤，正確操作后，天平的示數如圖乙所示，則雞蛋質量是57.2g，他又按圖丙所示的方法測出了雞蛋體積是52cm³，則雞蛋的密度為1.1g/cm³．
（2）小文回家后又想測熟雞蛋的密度，他把熟雞蛋放入水中發現它也下沉，于是他找來家中的一個柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水，進一步測出了熟雞蛋的密度．請你幫他將后面的實驗步驟補充完整，并寫出熟雞蛋密度的表達式．
①向杯內倒入適量的水，用刻度尺測出杯內水的高度為h₁；
②將雞蛋浸沒在杯內的水中，用刻度尺測出杯內水的高度為h₂；
③取出雞蛋，將杯內水倒凈并擦干，放入適量小米，其漂浮在水盆中如圖丁（放小米的目的是使杯在水中不傾斜），用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h₃；
④將熟雞蛋放入杯內小米中，杯子仍豎直漂浮在水面上，用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h₄．熟雞蛋的密度表達式為ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$×ρ_水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．

小芳將一個螺線管接入如圖所示的電路中，閉合開關S后，要使螺線管吸引大頭針的數目增多，滑動變阻器的滑片P應向b（選填“a”或“b”）端移動，此時燈泡的亮度將變亮（選填“變亮”“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小華進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗．如圖所示，實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源（接通電源后可發出平行光）、光具座等器材，將平行光源、凸透鏡、光屏靠在一起調節至同一水平高度．

（1）小華首先測量凸透鏡A的焦距：將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處，平行光光源發出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上，在透鏡另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小，如圖所示，凸透鏡A的焦距f₁=10.0cm；
（2）保持凸透鏡A位置不變，將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的實像（選填“虛”或“實”），此成像特點常應用在幻燈機（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上；
（3）保持蠟燭位置不變，小華用焦距f ₂為8cm的凸透鏡B替換凸透鏡A，將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處，若想在光屛上得到清晰的像，光屏向左移動（選填“左”或“右”）．

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