【題目】發現電流磁效應的科學家是（ ）
A.牛頓B.奧斯特C.安培D.托里拆利
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】風景秀麗的鳳城河畔，各式現代建筑環河矗立，充滿時代氣息。如圖所示，建筑物在湖中的“倒影”是由光的_________所形成的_________(選填“實像”或“虛像”)．這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些，主要是因為建筑物的光射到水面時，有一部分光發生________進入了水中；拍攝該照片的照相機鏡頭相當于_____透鏡，這種透鏡對光線具有______作用，可用來矯正_____(選填“近”或“遠”)視眼。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為測量大氣壓強的數值
（1）王欣同學進行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，用小勺輕輕向桶內加細沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G。
①、即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是______，所測大氣壓強的數值是____。
②、方法所測大氣壓強數值往往比實際值小一些，你認為產生這一誤差的原因可能是(一條即可)：___________________________________。
（2）、某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：
①、注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是______________________。
②、下圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數為29.9 N。
③、下圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為_________cm，計算出活塞的橫截面積。
④、算得到大氣壓強的數值為___________Pa。
⑤、學們發現實驗誤差較大，請分析，該 實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出兩條）________________ __________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用力斜向上將足球踢出后，足球在空中還要飛行一段時間，這是因為足球具有______；若足球在離開腳的一瞬間，如果所有外力都消失，則足球將_______（選填“保持靜止”或“做勻速直線運動”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小華在滑冰場上快速滑行，在10s內滑行80m ，她和冰刀的總質量為40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2。問：
（1）小華受到的重力是多大___？
（2）小華滑行的平均速度是多大____？
（3）小華在單腳滑行時對冰面的壓強是多大____？當小華雙腳站立時，她對冰面的壓強怎樣變化____，簡要說明理由____。（g＝10N／kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】上海地區家庭電路中，電飯煲正常工作的電壓為___伏。測量電能的儀表是___表，電能是通過_____輸電線輸送至用電區的（選填“高壓”或“低壓”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人沒有能尋到劍，是因為劍相對于河岸是_________的，劍相對于船是________的，他不懂得運動與靜止具有____________的原理。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）圖1是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中 兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）．
（2）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是 （選填代號即可）．
（3）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，班級的“物理小博土”為同學們做了如圖2所示的一系列實驗．實驗中物體在鹽水中受到的浮力為 ．請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果：
探究的因素是：
選用的圖是： ．（填圖中的序號）．
探究的結果是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖所示，一束光從水中斜射到水面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向．
（2）如圖所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖．
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