如圖所示電路，電源電壓為12V，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V，則電路發(fā)生的故障可能是（ ）
A．開關(guān)接觸不良
B．電流表斷路
C．滑動變阻器斷路
D．燈泡斷路
科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市莒南縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題
蓄電池是一種常用的可充電電源，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，蓄電池充電時把電能轉(zhuǎn)化為 能儲存起來．遠距離運輸電能采用高壓輸電的方式，主要是為了減少遠距離輸電中導(dǎo)線上的 損失．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列物理現(xiàn)象中與物質(zhì)的比熱容無關(guān)的是（ ）
A．炎熱的夏天在地上灑一些水，感覺到?jīng)隹煲恍?/p>
B．冬天老年人常用熱水袋取暖
C．農(nóng)村深井中水總是冬暖夏涼
D．早春農(nóng)民育秧時，防止秧苗凍死采用“晚上灌滿水早上放掉水”的方法
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南郴州桂陽縣鹿峰中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
測量“燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10ΩΩ，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．如圖1是小向同學(xué)沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）在連接實物圖的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 端，該實驗的原理是 ．
（3）實驗中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖2甲所示，為 V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端滑動（填“左”或“右”）．
（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，電流表的讀數(shù)是 A，小燈泡的額定功率是 W．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南郴州桂陽縣鹿峰中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
小陽設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說法正確的是（ ）
A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小
B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C．天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小
D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南郴州桂陽縣鹿峰中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是（ ）
A．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B．小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的
C．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機，將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南郴州桂陽縣鹿峰中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
標有“220V 40W”字樣的電風(fēng)扇、電視機、電烙鐵、節(jié)能燈都正常工作相同時間，產(chǎn)生熱量最多是（ ）
A．電風(fēng)扇 B．電視機 C．電烙鐵 D．節(jié)能燈
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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省伊春市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（ ）
A．只閉合S3
B．同時閉合S1和S3，斷開S2
C．同時閉合S1和S2，斷開S3
D．只閉合S2
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科目：初中物理 來源：2016屆河南省漯河市召陵區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）
A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多
B．晶體熔化時溫度不變，其內(nèi)能一定增加
C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量
D．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等
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