【題目】放暑假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以_______為參照物；若以站臺為參照物，則小明是_______的。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活中處處有物理，以下說法不正確的是（ ）
A．更換燈泡時要切斷電源
B．把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的
C．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像（如圖甲）.
（1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明___________________.
（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置，他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是：①___________________________________；②_______________________________________________.
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【題目】我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為 太低（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；紅外線和紫外線在真空中具有相同 （填“頻率”、“波長”或“波速”）；太陽能來自于太陽內(nèi)部原子的 （填“核裂變”或“核聚變”）．
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【題目】小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動．
（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰的像，他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，這時觀察到光 （填“會”或“不會”）出現(xiàn)指尖的像，光屏上燭焰的像會變 （填“亮”或“暗”）些．
（2）將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來燭焰清晰的像變模糊了，使光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此可見，這只眼鏡片是 （填“近視”或“遠視”）眼鏡片，這種眼鏡片對光線有 （填“會聚”或“發(fā)散”）作用．
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【題目】某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的．手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流 （選填“相等”或“不相等”）．
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【題目】兩支沒有甩過的體溫計的讀數(shù)都是39℃，經(jīng)消毒后直接用來測量體溫是36．5℃和40℃的兩個人，問這兩支體溫計的讀數(shù)分別為（ ）
A．36．5℃，40℃ B．都是40℃
C．都是39℃ D．39℃，40℃
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